【文章內(nèi)容簡介】 娟等人為我們帶來的精彩的舞蹈《大中國》。 1《興華之歌》：漂亮的興華，進展的興華，騰飛的興華，在過去的歲月里，我們興華人兢兢業(yè)業(yè)，在將來的日子里，我們更將用才智與熱忱把我們的家園建設(shè)得更加可愛、更加溫馨、更加強大。下面請公司合唱隊演唱《興華之歌》。 謝幕詞：男：伴侶們，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，狗年正歡快地向我們走來，讓我們攜起手來，共同回憶起我們往昔并肩作戰(zhàn)的歲月。 女：伴侶們，相聚不易，讓我們在這片熱土上，用自己的辛勤與才智譜寫一篇興華之歌，制造一片屬于我們自己的天地吧! 合：20_年元旦文藝晚會到此結(jié)束!祝各位：晚安! 元旦晚會個人主持稿3分鐘篇8 甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：友愛的老師、同學(xué)們 合：大家新年好 甲：新的鐘聲 乙：新的一年 甲：新的祝愿 乙：新的期盼 甲：20_年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去了 乙：20_年的鐘聲即將敲響 甲：回首往事，我們滿懷豪情 乙：展望將來，我們重任在肩 甲：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言 乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 甲：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢 乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫 甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰 乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華 甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋 乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地 合：我們團聚在一齊 甲：讓我們手牽手 乙：讓我們肩并肩 甲：讓我們跳起來 乙：讓我們唱起來 甲：唱歌春天 乙：唱歌將來 合：唱歌我們完善的明天，20_年元旦晚會此刻開頭 甲：出席這天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有： 乙：讓我們以熱鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來! 甲：我們首先進行20_年數(shù)學(xué)競賽頒獎儀式，有請中心學(xué)校校長宣布獲獎名單，大家歡迎! 乙：下面請念到名字的獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎(5人一組)，有請為獲獎同學(xué)頒獎，大家歡迎! 甲：讓我們再次以熱鬧的掌聲慶賀獲獎的同學(xué)們! 乙：下面為獲獎的指導(dǎo)老師頒獎，請念到名字的指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎(5人一組)，有請臺上的五位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。 甲：讓我們以熱鬧的掌聲慶賀各位指導(dǎo)老師!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。 乙：紅紅的燈籠掛起來 甲：紅紅的春聯(lián)貼起來 乙：紅紅的獅子舞起來 甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱喧鬧鬧、團團聚圓的節(jié)日里，請觀賞由平達中心學(xué)校為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請! 甲：今年我們國家有一件大事，你明白嗎 乙：你說的是_的召開吧。 甲：當(dāng)然，_大提出要在20_年全面建成小康社會，這個目標(biāo)說到了每一個人的心里，激勵著每一個人。 乙：對，作為學(xué)校，就要辦好人民滿足的訓(xùn)練，作為社會青年，就要創(chuàng)業(yè)致富做貢獻。 甲：下面是一段青年致富故事，請觀賞中心學(xué)校老師小品《青年致富帶頭人》。 甲：歡快的旋律就象我們歡快的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年歡樂的時間，接下來，麥寨學(xué)校為您細心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請觀賞! 乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出漂亮，才是真本領(lǐng)，此刻有請麥寨學(xué)校表演《玩美》。 甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成 乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風(fēng) 甲：請觀賞平安學(xué)校舞蹈《好日子》 甲：我國幅員寬闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。 乙：那么當(dāng)中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢請觀賞平安學(xué)校小品《地名學(xué)》。 乙：讓我們插上抱負的翅膀，飛的更高、更遠，請觀賞平安學(xué)校老師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎! 甲：陽光明媚的假日，約幾個好伴侶，一齊到郊外走走，你必需會有意外的收獲。請觀賞新中寨學(xué)校帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。 乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈老師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請觀賞新中寨學(xué)校表演的《不如跳舞》。 甲：悄悄的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜光明。 乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，光明的燈光照射我心房。 甲：啊，每當(dāng)想起你您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。 乙：請觀賞橄欖寨學(xué)校帶來的獨唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。 甲：下面請觀賞章賽學(xué)校舞蹈《運動珍寶之歌》。 乙：把悲傷與別人共享，能夠分掉一半的悲傷，把歡樂和別人共享，我們將得到雙倍的歡樂。下面就讓我們共同共享歡樂，請觀賞安慶學(xué)校舞蹈《歡樂天使》，掌聲有請! 甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧，請觀賞段家壩學(xué)校舞蹈《節(jié)拍》。 乙：太陽在照射，星星在閃耀，鳥兒在飛行，花兒在唱歌，將來在呼喚。請觀賞深圳電信期望學(xué)校的舞蹈《星星在閃耀》。 甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚。竹林深處，隱模糊約現(xiàn)出傣家竹樓。 乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，美麗的葫蘆聲絲絲傳到竹樓 里，溫順的傳進姑娘的耳朵里。 甲：多么美麗的意境，多么動人的感情。 乙：接下來，讓我們跟隨安樂學(xué)校美麗輕柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。 甲：中國瓷器，舉世著名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾畫出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請觀賞中學(xué)為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。 乙：有一種舞蹈，他很隨便。有一種舞蹈，他很有活力。有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女寵愛的舞蹈串燒。下面有請中學(xué)帶來的舞蹈串燒。 甲：老師是慈愛的媽媽，學(xué)校是暖和的家園。我們愛老師，我們愛學(xué)校。 乙：我們的老師，有媽媽般的溫順。我們的老師，更有母愛的宏大。 甲：請觀賞由幼兒園選送的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。 乙：讓全部將來的日子一齊來吧 甲：讓我編織你們，用青春的金線 乙：讓我編織你們，用燃燒的信念 甲：編成絢麗的歲月 乙：編成遐思的年華 合：全部的日子都去吧，生活中我歡樂地向前甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉甲：愿雨里有你的收獲， 乙：愿風(fēng)中傳你的捷報 甲：陽光中我為你祝愿 乙：月光下我為你祈禱 合：歲歲年年，年年歲歲 合：友愛的老師、同學(xué)們 合：再見 元旦晚會個人主持稿3分鐘篇9 男1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo) 男2：各位來賓 女1：友愛的老師們 女2：同學(xué)們 合：大家，晚上好!(鞠躬) 男1：9月的海風(fēng)吹來清爽的氣息，那是一批青年同學(xué)風(fēng)發(fā)的意氣。 男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。 女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。 女2：我們來自五湖四海，習(xí)俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚_(校名)。男1:我們有一個共同的名字：_學(xué)校20_級新生 女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們唱歌。 女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。男2：這種生活將由你們制造，由你們描繪。 女1：歡迎你們，_學(xué)校20_級新生 男1：那里是_學(xué)?！?.........”(活動主題)首屆新生晚