教師個人承諾書十篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生家長禮品。 五、堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。 六、堅持嚴(yán)于律己，不在學(xué)生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。教師個人承諾書 篇5 為貫徹落實(shí)國家和省教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)相關(guān)文件制定本承諾： 一、嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定課程計劃。不加深課程難度，不趕超教學(xué)進(jìn)度，不擠占體育課、藝術(shù)課團(tuán)隊(duì)活動時間。 二、嚴(yán)格控制教師布置給學(xué)生的書面家庭作業(yè)量。本篇文章來自資料管理下載。按要求布置作業(yè)量。 三、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。單元檢測命題合理并符合課程標(biāo)準(zhǔn)，不提升檢測難度，不增加檢測次數(shù)。 四、嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課。不以任何形式或任何名義對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不為社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供生源。 五、嚴(yán)禁違規(guī)亂訂教輔材料。用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學(xué)生訂購教輔材料。 六、不以任何名義在未得到學(xué)校批準(zhǔn)的前提下為高中（職業(yè)高中、技校或中專）進(jìn)行宣傳、招生、泄露學(xué)生信息，不以任何方式公布學(xué)生成績。 七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。 教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)確實(shí)過重并被舉報查實(shí)的，屬個人行為的，追究個人責(zé)任，并依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。本篇文章來自資料管理下載。如在社會上造成嚴(yán)重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的，將追究個人的法律責(zé)任。 本承諾書自簽訂之日起生效。 承諾人： 學(xué)校名稱： 時間：教師個人承諾書 篇6 我作為一名普通的教師，為積極響應(yīng)“治庸問責(zé)”行動，反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為，根治 “精神之庸”、“能力治庸”、“責(zé)任治庸”，增強(qiáng)責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)自己專業(yè)成長，鄭重承諾如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湖北省農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，依法治教，依法從教，自覺接受社會和廣大家長、學(xué)生的監(jiān)督。用實(shí)際行動實(shí)踐教育均衡發(fā)展，推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。 二、嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策，不從事有償校外輔導(dǎo)，不舉辦有償家教、有償托管，不向?qū)W生推銷教輔資料。 三、為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，誠實(shí)守信，熱愛學(xué)生。培養(yǎng)高尚的道
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