個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)(匯編15篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 13:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 量。 以上是我五個(gè)月以來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié)，在今后的工作中，我要進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2 年月顛末公司的崗位競(jìng)聘，我進(jìn)入了公司財(cái)務(wù)部。兩周來(lái)的專業(yè)實(shí)習(xí)給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會(huì)?！ ≡谕馊说难劾?，管帳工作是個(gè)香餑餑，整天和錢打交道，既大權(quán)獨(dú)攬又安閑，多好啊!但兩周來(lái)的切身體會(huì)使我徹底擯棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是管帳，管帳不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的管帳工作者并非我以前想像的那么容易，最緊張的照樣過(guò)細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?！ 」軒ひ蠛芨?，容不得半點(diǎn)的馬虎。做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要改動(dòng)就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以管帳工作中細(xì)心就顯得尤其緊張。從一開始的做管帳分錄，到掛號(hào)憑證。然后再到掛號(hào)賬簿，再是結(jié)賬，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，此中的酸甜苦辣，只有閱歷過(guò)了才真真正正了解到什么是管帳?！ ∝?cái)務(wù)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是成績(jī)感對(duì)照少的工作文章參考，因?yàn)樗闹Ц逗突貓?bào)不是很配比的。你可以感到到你的支付，然則感到不到回報(bào)——公司財(cái)務(wù)人員天天加班，然則如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感到很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不必然理解和聽得懂!販賣人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣了若干器械。生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了若干。品質(zhì)人員可以說(shuō)，低落了若干不良率?？墒俏覀冐?cái)務(wù)人員呢?說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒出問(wèn)題?闡發(fā)出這個(gè)月的吃虧的原因是什么?所以，做這個(gè)工作必要定力，更必要耐得住寂寞! 財(cái)務(wù)工作不但勞碌而且光陰緊迫，因此做好管帳工作必要有很強(qiáng)的責(zé)任心!公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，但必要處置懲罰的事情卻許多。有句話說(shuō)道，遲到的公道是不公道的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表也是沒故意義的。如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把闡發(fā)申報(bào)遞交了，盡管是異常翔實(shí)和精確的，然則對(duì)經(jīng)營(yíng)沒有任何贊助!這便是為什么那么多財(cái)務(wù)人員天天加班的原因?！ ∫粋€(gè)好的財(cái)務(wù)人員，往往必要在默默無(wú)聞的平凡工作中充分施展本身的專業(yè)能力和智慧，不只能為企業(yè)管好財(cái)，也能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富?！ ”M管財(cái)務(wù)工作有壓力，然則只要我們盡力學(xué)習(xí)、敬業(yè)工作，我想這種壓力會(huì)釀成匆匆使干好這份工作的動(dòng)力，使我們?cè)谪?cái)務(wù)工作上作出造詣，為公司的將來(lái)成長(zhǎng)作出供獻(xiàn)。個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3 《閱讀與寫作》課程是小學(xué)教育專業(yè)的必修課，內(nèi)容分為兩大部分，上編是閱讀，下編是寫作。本學(xué)期，我們完成了《閱讀與寫作（一）》的學(xué)習(xí)。這門課程實(shí)踐性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中，我一方面認(rèn)真鉆研教材，掌握基本理論；另一方面，我認(rèn)真地投入到閱讀實(shí)踐和寫作實(shí)踐中，注重把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。雖然平時(shí)學(xué)校的工作任務(wù)繁重，但我總是利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，妥善處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾。學(xué)習(xí)上，我充分利用“電大在線”的資源，積極參與形成性考核的在線測(cè)試，收獲不小?！ ∫弧⑼ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)上升到了理論的高度 以前閱讀課文或者課外文章，我僅僅是憑多年積累的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)閱讀理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。學(xué)習(xí)閱讀理論以后，幫助我將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，并在理論的指導(dǎo)下，深入閱讀理解文章，眼界比以前更開闊，理解比以前更深刻?！ 《⒐旁?shī)鑒賞的理論和方法使我受益匪淺 以前接觸古詩(shī)，只是覺得寫得很優(yōu)美，但如何鑒賞，我不得要領(lǐng)，往往還存在畏難情緒。學(xué)習(xí)了古詩(shī)鑒賞的相關(guān)理論知識(shí)以后，我茅塞頓開，掌握了鑒賞古詩(shī)的方法。那就是要把古詩(shī)放在一定的歷史文化背景中，注重分析作品的藝術(shù)技巧和獨(dú)特風(fēng)格，理解詩(shī)歌所表現(xiàn)的深刻思想內(nèi)容和審美藝術(shù)內(nèi)涵。但是，古詩(shī)的鑒賞又不能限于那個(gè)時(shí)代的歷史環(huán)境，要在具體的藝術(shù)畫面中尋找那些具有穿透力，超越歷
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