二年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃匯編8篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要突出評價(jià)的過程和個(gè)性差異性，建立發(fā)展評價(jià)體系?！ ?恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段用生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ ?廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)?！ ∑?、教研專題及研究措施 ?。?、 專題：總結(jié)、推廣省級課題《小學(xué)美術(shù)“綜合探索”教學(xué)實(shí)踐研究》研究成果?！ 。病?措施：在學(xué)校統(tǒng)一安排下召開課題組會(huì)議、開展課題研究等活動(dòng)?！ “?、教研課安排 根據(jù)學(xué)校安排上教研課?！ 【?、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排 學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育》、《藝術(shù)概論》、《論構(gòu)圖》、《教育理論》等書 十、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) ?。薄?慶“國慶”繪畫展。（“國慶”前一周在各班教室進(jìn)行） ?。?、 迎“元旦”手工制作比賽?！ 。?、 組織優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展。（一月下旬）二年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、學(xué)生知識能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析 二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高?！ 《?、教學(xué)目的任務(wù) ?。薄⑼ㄟ^有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ 。?、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。 ?。?、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力?！ ∪?、教材重點(diǎn)難點(diǎn) ?。?、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作?！ 。?、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力?！ ∷摹€(gè)人教研專題 小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng) 五、主要措施 ?。?、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。 ?。病⑦\(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣?！ 。场⒊浞终故緢D片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度安排 第一周 各種族朋友（１） 第二周 各民族朋友（２） 看新聞，畫新聞 第三周 拉根線條去散步 即興添加，練筆成圖 第四周 新奇的帽子（１、２） 第五周 美麗的手提袋 畫味覺，畫嗅覺 第六周 裝飾瓶（１、２） 第七周 車 第八周 我設(shè)計(jì)的車 我造的車 第九周 乘車印象 吹氣投籃 第十周 感覺肌理（１、２） 第十一周 紙版畫 國慶 第十二周 賀卡（１、２） 第十三周 會(huì)說話的手（１、２） 第十四周 第十五周 郵票 亮眼睛（１） 第十六周 亮眼睛（２） 機(jī)器人伙伴 第十七周 自添內(nèi)容 第十八周 學(xué)生創(chuàng)作 第十九周 復(fù)習(xí)考查二年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、學(xué)生情況分析 經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高?！ 《?、教學(xué)目的任務(wù)： 1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2，運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。3，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力?！ ∪⒔滩姆治觯骸 ”緝越滩奈鍌€(gè)單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材，以想象為手段，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知中國陶瓷，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味，培養(yǎng)對勞動(dòng)人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn)：1，想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2，在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3，進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。4，提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣?！ ∥?、教學(xué)難點(diǎn)：1，想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。2，在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展?！ ×?、提高教學(xué)效率的主要措施： 加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)?！ ∑?、本學(xué)期教學(xué)的總要求 知識教育要點(diǎn) (1）對各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識和感受。（2）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人
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