幼兒老師新學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有好奇心和求知欲。 （2）關(guān)心和愛護周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源。 （二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容 科學(xué)、（自然、科技）部分 認識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。 數(shù)學(xué)部分 學(xué)習(xí)分類、排序和對應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序；將相關(guān)物體進行一一匹配，用一一對應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。 學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認識數(shù)的組成，體驗部分和整體的關(guān)系、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能。 認識幾何圖形，辨認常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認識立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。 認識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。 學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識，如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等。 三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動的實施 內(nèi)容的廣泛性 科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。 知識的邏輯性 科學(xué)知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點，而數(shù)學(xué)知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識。 四、教學(xué)進度安排 我會放玩具（數(shù)學(xué)） 甜甜的糖果（科學(xué)） 喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)） 感官游戲—奇妙的口袋（科學(xué)） 分糖果（數(shù)學(xué)） 感官游戲—神奇的罐子（科學(xué)） 水果有幾個（數(shù)學(xué)） 種大蒜（科學(xué)） 大大小小的樹葉（數(shù)學(xué)） 一串紅（科學(xué)） 1小小送貨員（數(shù)學(xué)） 1蘋果娃娃（科學(xué)） 1鋪地板（數(shù)學(xué)）
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1