幼兒園的校本培訓總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-04-05 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，是保證新《綱要》的貫徹實施向縱深發(fā)展的新的推進策略。它不再把外出學習當作唯一的學習方式，而是積極提倡學校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者。發(fā)揮幼兒園教師集體的智慧，提高培訓的質(zhì)量和效益，實現(xiàn)培訓資源共享并形成長期有效的機制。只有這樣，才能從根本上解決問題，才能使學校具備研究的職能和能力，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制，成為真正意義上的學習化組織。 因此園本教研制度的建設(shè)是具有十分重要的意義，這些年我園結(jié)合實際情況，通過學習其他幼兒園先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，正在逐步探索符合本園情況的園本教研模式，并取得了一定的成效，回首這一路的探索過程，總結(jié)如下： 一、組織保障——領(lǐng)導重視、機構(gòu)健全 眾所周知，師資的優(yōu)劣直接關(guān)系到學校生存與發(fā)展，可想而知，園本培訓工作是何等重要。我園專門成立了由沈園長為第一責任人的園本培訓領(lǐng)導小組，并相應(yīng)成立了一系列的相關(guān)機構(gòu)，如實施小組、業(yè)務(wù)指導小組、考核小組等，我們深知園本培訓工作的重要性，在學校的發(fā)展規(guī)劃、中期計劃及年度工作計劃中，園本培訓內(nèi)容均占有一定的位置，在每學期都專門就本學期的園本工作進行商議，為園本培訓工作順利開展提供強有力的支持。 經(jīng)費是開展園本教研活動的基礎(chǔ)和前提，我園領(lǐng)導班子重視園本教研活動經(jīng)費的投入和有效使用。培訓經(jīng)費納入學校經(jīng)費預(yù)算，并對教師外出培訓學習按全額報銷，在經(jīng)費上提供充足的保障。使我園的“軟件”和“硬件”建設(shè)同步得到提升。 幼兒園在硬件設(shè)施上配備充足：教師辦公用的計算機每班(每兩人)一臺，供教師進行辦公及網(wǎng)絡(luò)學習。我園建有幼兒園的網(wǎng)站，并為每個帶班教師配置一架數(shù)碼照相機，隨時記錄幼兒成長與生活的點點滴滴，并及時通過網(wǎng)站發(fā)布，使家長能及時了解孩子在園的生活與學習。我園有專職的電腦、攝像人員，并為他配備了功能齊全的行頭，為我園的園本培訓留存寶貴的影像資料。 我園有供全園教師集中培訓的多功能廳，及新創(chuàng)設(shè)的園廳小會議室及一些附助功能室，為園本學習活動提供充足的學習場所。 幼兒園在提高“軟件”的力度上進一步增強。為了進一步提高教師的素質(zhì)，我園閱覽室每年都添置一定數(shù)量的圖書與教學雜志，并為每位教師征訂《幼兒教育》等優(yōu)秀幼教類雜志，每學年為教師們推薦并全額報銷一本好書。 “走出去，請進來”一直以來都是我園提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個重要手段，“取其之長，補已之短?！泵繉W期園部都不惜代價選派優(yōu)秀教師赴外地姐妹園學習經(jīng)驗，以點帶面，促進教師的專業(yè)成長。 本學期我們還成功主辦了臺州市基地園園長及教研組長會議，會議期間我們組織全體教師參加了上海著名的專家、特級教師應(yīng)彩云的師傅徐子煜教授進行為期一天半的《有效的研討》活動，反響十分好，老師們收益非常大。 二、培訓管理——管理科學、制度完善 為了保證園本培訓工作的可持
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