幼兒園消防應急預案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當火警警報響起的時候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習結(jié)束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。 三、制訂滅火預案，災難發(fā)生時能夠迅速組織自救并及時組織幼兒逃生 幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。 制訂相應措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。 （一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。 成立消防安全工作領(lǐng)導組并由幼兒園領(lǐng)導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應急小組，火災發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。 每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1