【文章內(nèi)容簡介】 方法和作畫姿勢。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣?！　?,引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法?！　?,引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),并對(duì)美的物象有所反映。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。　　(三)具體措施　　(一)健康:　　1,通過體育鍛煉活動(dòng),使機(jī)體發(fā)育正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病?！　?,通過教師引導(dǎo),教會(huì)用調(diào)羹吃飯,在教師的幫助和提醒下吃得干凈?！　?,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒　　4,通過健康學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)會(huì)洗手的方法,并知道在進(jìn)餐前,便后要洗手,會(huì)用自己的毛巾擦嘴和漱口　　5,在成人的提醒下每天帶手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦臟物,不隨地扔紙屑?！　?,上下樓梯不推撞同伴,不往下跳,在老師提醒下,不到危險(xiǎn)的地方去玩?！　?二)語言　　1,通過與幼兒交流,讓幼兒安靜的與同伴一起聽老師講話。并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做?！　?,通過講述一些小故事,讓幼兒能聽懂普通話,學(xué)習(xí)普通話　　3,通過語言學(xué)習(xí)活動(dòng),能大膽回答他人的提問,活潑大方,有禮貌,不怕生人?！　?,通過游戲活動(dòng),使幼兒喜歡聽故事,念兒歌,不隨便插嘴,以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)?！　?,通過集體活動(dòng),日常生活,以多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)幼兒對(duì)對(duì)書籍,閱讀的興趣?！　∮變簣@小班教師班主任工作計(jì)劃4　　一。班況分析：　　本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成。喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差。陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心?！　《?。任務(wù)目標(biāo)：　　(1)身體發(fā)展：　　1。動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動(dòng)，做模仿操。　　2。練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品?！　?。自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯?！　?。懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走?！　?。學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法?！　?2)認(rèn)知發(fā)展：　　1。感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別?！　?。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征?！　?。對(duì)應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外?！　?。聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡單故事情節(jié)?！　?3)社會(huì)性發(fā)展：　　1。說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具?！　?。喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人?！　?。喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡單規(guī)則?！　?。不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣?！　∪?。各方面的具體內(nèi)容要求：　　(1)常規(guī)工作：　　1。班級(jí)衛(wèi)生保健管理：　　抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展?！　?。幼兒安全管理與教育：　　結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力?！　?。抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)?！　?2)教學(xué)活動(dòng)：　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成?！　?3)環(huán)保教育：　　1。通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育?！　?。通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。　　(4)家長工作：　　日常性的家長工作：　　(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等?！　?2)運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息?！　?3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等?！　‰A段性的家長工作：　　(1)家訪：　　完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。