數(shù)學(xué)日記四年級600字(5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的科目中，數(shù)學(xué)是最讓人感興趣的科目，也是最讓人難以理解的科目，這是因為數(shù)學(xué)像戲法一樣變化多端。有奇形怪狀的圖形。有各種各樣的解題方法。有神秘等式一樣的方程……數(shù)學(xué)無時無刻不在我們的身邊。下面就讓我來分享一下我的“竅門”?！ 〖僭O(shè)，這個詞可能有些人不太理解，在數(shù)學(xué)上假設(shè)是一種解決問題的策略。例如：，已知一個大杯容量是一個小杯容量的3倍。求每個小杯和每個大杯的容量各是多少毫升?，已知每條褲子比每件上衣便宜20元。求一件上衣和一條褲子的單價各是多少元?這兩題相同點(diǎn)都有兩個未知數(shù)，所以我們先要將兩個未知數(shù)轉(zhuǎn)化為一個未知數(shù)。解題思路如下： ，那么1個大杯就等于3個小杯，這樣就有了9個小杯。小杯：810247。9=90(毫升)大杯：902=180(毫升)答：小杯容量90毫升，大杯容量180毫升?！ ?。那么3件上衣?lián)Q成3條褲子就少了60元，540―60=480(元)，480元就是8條褲子的價錢，一條褲子就等于480247。8=60(元)上衣：60+20=80(元)答：一條褲子單價60元，一件上衣單價80元?！ ∵@兩題的解題方法都是用假設(shè)講兩個未知數(shù)轉(zhuǎn)化為一個未知數(shù)，但第一題是倍數(shù)關(guān)系，數(shù)量變了，總數(shù)沒變。第二題是相差關(guān)系，數(shù)量沒變，總數(shù)變了。 看，兩題不同的題目用的方法一樣，但在計算時卻發(fā)生了相反的結(jié)論，各位同學(xué)你們在數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)了什么，快告訴我吧! 這個國慶節(jié)，我回了姥姥家?！ ±牙岩灰姷轿?，就說幾天不見，又長高了，衣服又該短了吧?于是，很會做衣服的姥姥便決定給我做幾件了。說
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