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正文內(nèi)容

小學二年級班主任春季工作計劃(編輯修改稿)

2025-04-05 12:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率?! ∩虾眯睦磔o導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)?! 〖訌娂彝ヅc學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要?! “?、家訪、來訪工作的開展  由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待?! 【拧栴}學生的轉化工作  本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長?! ♂槍ι鲜銮闆r,轉化措施如下:  班集體內(nèi)形成”比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們?! τ谒麄冊谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進步時及時表揚。  多給他們在同學面前展示自己的機會,以促入他們積極嚴格地要求自己。  多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好?! “鄡?nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。  針對上述情況,轉化措施如下:  號召全體學生關心他們,幫助他們?! W習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們?! ‘斔麄冊趯W習上有進步的時候,老師要及時表揚。  多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助?! ∈?、安全教育  安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位?! ±冒鄷⒑诎鍒?、圖片展等形式,開展安全知識教育。  用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識?! ⌒W二年級班主任春季工作計劃3  本學年度我擔任五年級__班的班主任,新學期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作現(xiàn)擬訂新學期班主任工作計劃?! ∫弧⒈景鄬W生基本情況、成績  全班共有學生__人,其中男生__人,女生__人。學生學習的紀律性、自覺性一般,希望經(jīng)過一個學期的努力,能使該班學生的學風、班風能有明顯的提高?! 《⒒敬胧┖妥龇ā ×私鈱W生思想狀況。  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個班,對學生的情況不是很了解。因此為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: ?、拧⑴c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作?! 、啤⒉欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉局勢。 ?、?、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合?! ∽ズ冒嘀魅蔚娜粘9ぷ??! 、?、組織好學生參加升旗和做操?! 〗M織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來?! 〗M織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室?! 、?、檢查本班學生值日生工作。  班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義?! 、?、組織好放學?! 〗M織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育?! 〗M織和培養(yǎng)班集體?! “嗉壖w是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。 ?、?、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風?! 」餐哪繕耸前嗉w形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學
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