【文章內容簡介】 水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。　　增加戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間?！　∫笥變哼\動前后喝水。及時為孩子擦汗?！　〖訌娢缢芾?，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。　　注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理?！　∪?、幼兒健康目標：　　讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園?！　∧苡H近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。　　知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的和衛(wèi)生的提示。了解一些簡單的自我保護方法。　　能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動，初步知道要遵守集體規(guī)則。　　樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求?！　≡诔扇说膸椭聦W習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養(yǎng)良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣服的方法?！　芬鈪⒓幼摺⑴?、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。　　嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具?！　W習簡單的模仿動作。　　具體活動內容：　　二月、三月：　　穩(wěn)定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮，初步適應幼兒園的生活，愿意上幼兒園?！　≈雷约旱男彰妥约旱睦蠋熓钦l，嘗試記住同伴的姓名?！　≡敢庠谟變簣@吃飯，認識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜?！　≌J識自己的標志，找出自己的毛巾、杯子?！　W習正確洗手，認識廁所，知道大小便要入廁?！　≌J識自己的被子，愿意躺下午睡?！　±斫獠⒃赣煤唵蔚亩Y貌用語，個別交談或集體活動中，喜歡聽老師談話?！　≡敢夂屠蠋熣f話，有困難知道要找老師幫忙?！　≡敢鈪⑴c各種游戲，嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片，積木；能插（搭）出較簡單的物體?！　≡诶蠋煹膸ьI下跟著音樂做動作，練習朝著一個方向（一個跟著一個走）?！　∷脑拢骸　±^續(xù)學習正確的擦手方法及正確拿杯子的方法?！　∠氪蟊銜r，能及時入廁并會用簡短的語句請求老師幫助。　　懂得獨立、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時告訴成人?！　∧苡幂^大的紙隨意撕?！　眉毦€穿大木珠，能隨意插大花片?！　€別交談時能注意聽老師說話，集體交談時能安靜地聽老師說話。愿意回答別人的問題。　　喜歡和老師、同伴一起游戲，不搶同伴的玩具，愿意與同伴分享玩具?！　「鶕?jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下健康教育計劃：　　一、生活、衛(wèi)生習慣：　　在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水?！　褂眯∩壮燥?，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性?！　“察o就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方?！　W習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方?！　W習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。　　愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。　　知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品?！　〗⒘己玫膸熒⑼殛P系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。　　二、衛(wèi)生保健　　由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。　　首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲?！　∑浯危囵B(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣?！　≌J真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識?！　〗】担骸　∧茌^好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的39。生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力；　　能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全?！　≌J識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣?！　×私飧吲d的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性，姿勢正確?！　∨囵B(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質?！　∫?、指導思想　　幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個