20xx年寒假小學生必讀書籍推薦大全(編輯修改稿)
2025-04-05 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀往往至關(guān)重要。第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題： 如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局?如我們自己設(shè)想的布局與不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點? 也許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎?如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可?講求速度的范讀是應試而用，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，如果想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也不無好處。 ，克服長難句障礙 幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。 同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。 分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句。 ，考前復習有奇效 閱
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1