20xx中職學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)?！ 、圩龊谜Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴(kuò)大辦學(xué)影響?！ ∪⒐ぷ靼才拧 ☆A(yù)備周(2月1日～2月4日) 、教師任課情況測(cè)算、編制四表一志?！ ??！ ?、備課本和聽(tīng)課本等辦公用品，研討制訂教學(xué)計(jì)劃，提前備課?！ 〉谝弧?2月5日～2月18日) 1教研組長(zhǎng)工作會(huì)?！ ?，備課抽檢?！ ??！ ?，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配置、維修?！ ??！ ??！ ?0921班)二月調(diào)考。 。 第三—四周(2月19日～3月3日) 。 (朱東海、劉婧、丁文英、李淑英、郭海波、錢(qián)朝輝) ，展開(kāi)?！ ！ 〉谖濉?3月4日～3月17日) 。 。 (彭建軍、馬列芬、王正明、杜鋒、劉娟娟、李輝) (備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思(一))?！ ?。 第七—八周(3月18日～3月31日) ?！ ?吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、李建玲、雷清) ?！ ??！ 〉诰拧?4月1日～4月14日) ?！ ?備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思(二)、讀書(shū)筆記)?！ ！ ?梅研飛、陳飛、吳愛(ài)軍) 。 第十一—十二周(4月15日～4月28日) ?！ ?學(xué)生代表座談會(huì))?！ ?、質(zhì)量分析?！ ！ ?蔡高俊、周鳳文、孫博、陳瑛) 、數(shù)學(xué)中心組成員來(lái)校教研籌備工作?！ ??！ 〉谑闹?4月29日～5月12日) ?！ ?備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思(三)、讀書(shū)筆記。) 。 (吳方紅、吳勁松、杜永清、喻三俊、鄧麗紅、葛望元、周謀忠、陳春暉、余正華) ?！ 〉谑濉?5月13日～5月26日) 。 。 ?！ ??！ ?鄧建濤、魯翠娥、蔡曉燕) 6.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的總結(jié)工作?！ ??！ 〉谑摺酥?5月27日～6月9日) ?！ W(xué)生參考工作?！ ??！ ?備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊(cè)、讀書(shū)筆記。) ?！ 〉谑拧?6月10日～6月23日) 。 ?！ ??！ ?、復(fù)習(xí)課檢查。 、監(jiān)考安排?！ 〉诙恢?6月24日～7月7日) ?！ ！ ！ ?。 ?！ ??！ ?、計(jì)劃?！ ≈新殞W(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃2 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要培養(yǎng)與國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，知識(shí)能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握煤礦開(kāi)采技術(shù)與管理知識(shí)，具備采礦實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力，在煤礦生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái)。具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力。具有健康的身體和心理。具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力?！ 《⑴囵B(yǎng)規(guī)格 政治思想素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，具有全心全意為人民服務(wù)的精神。遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德?！ ∥幕刭|(zhì)：具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。 業(yè)務(wù)能力：熟悉掌握煤礦開(kāi)采技術(shù)和掘進(jìn)技術(shù)，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn)、技術(shù)問(wèn)題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)
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