20xx經典學校開展親子閱讀活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:47 本頁面
【文章內容簡介】 許多家長說：我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏經驗，不知該怎么讀。由此，我們發(fā)出了每天共讀半小時，書香拉近兩代心的讀書倡議，并從以下幾方面進行了具體的指導： 每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要2030分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。 每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。 讀后共聯(lián)。 閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的成長(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。 六、書香家庭評選標準： 家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。 孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。 家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。 家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。 家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。 經常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。 閱讀過教師推薦的書籍。 七、閱讀小明星評選標準： 熱愛讀書。 能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。 能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經常主動向老師、同學推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。 閱讀過教師推薦的書籍。 能有計劃地完成一些讀書日記。 學校開展親子閱讀活動方案3 活動目標： 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。 通過活動為家長提供相互交流的平臺，豐富家長的育兒經驗，促進親子關系。 活動時間：20__年4月18日上午9：00——11：00 參與人員：園內家長及孩子 場地安排：幼兒園進門后的空地 活動流程： 家長來園簽到——到接待處領借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園 具體安排： 一、“__小書屋”(班級圖書分享) 負責人：各班班主任 在活動
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