以書(shū)為伴高二學(xué)生作文700字7篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 菜，著急地說(shuō)：“你怎么沒(méi)吃飯呢!”我這才緩過(guò)來(lái)，撓撓頭，不好意思地低聲說(shuō)：“忘記了”。 以人為鑒，可以明得失。但以書(shū)為伴，可以陶冶情操，提高修養(yǎng)?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我會(huì)依然以書(shū)為伴! 以書(shū)為伴高二學(xué)生作文700字4 讀一本好書(shū)，就像同一位高尚的人談話(huà)。——題記 邀一輪明月，共賞書(shū)的清秀優(yōu)美。攜一縷清風(fēng)，共感書(shū)的曼妙舒暢。飲一杯好茶，共品書(shū)的無(wú)限濃香。 一本好書(shū)，記載了作者的喜怒哀樂(lè)。一本好書(shū)，折射了人生的悲歡離合。一本好書(shū)，反襯了社會(huì)的人情冷暖。讀一本好書(shū)，并不僅僅開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，也許是改變一生的教誨，通向成功的階梯。 翻開(kāi)《朝花夕拾》，看到的不僅僅是魯迅先生平凡而又偉大的一生，更多的是對(duì)社會(huì)的鞭策，對(duì)世人的啟迪。 翻開(kāi)《童年》，望不盡的苦難，記述的不僅僅是阿廖沙悲慘的童年生活，更多的是對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)市儈小人的批判對(duì)偉大人格的高度贊揚(yáng)。 翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，有趣的昆蟲(chóng)生活令你流連往返，蟬，螢火蟲(chóng)，蟋蟀……他們仿佛又重生，為你勾畫(huà)出一個(gè)完全不同的昆蟲(chóng)世界。法布爾嘔盡心血，用盡畢生精力完成這部著作，不僅僅為世人展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而又生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，而且又用種種昆蟲(chóng)反觀(guān)社會(huì)，人生。以蟲(chóng)性比人性，睿哲的哲思可見(jiàn)一斑。 若不愛(ài)這些現(xiàn)代名著，那也不妨追溯歷史的腳步，重觀(guān)歷史的風(fēng)采。 一本《西游記》是否勾起你對(duì)神話(huà)世界的無(wú)限向往，你是否愛(ài)悟空的聰明勇敢，八戒的懶惰呆萌，沙僧的忠厚老實(shí)，唐僧的堅(jiān)韌不拔。你不得不敬佩吳承恩的豐富想象力，不得不稱(chēng)贊名著之所以為名著，經(jīng)典之所以為經(jīng)典。 一本《紅樓夢(mèng)》是否重新勾畫(huà)了你的價(jià)值觀(guān)。你是否感慨寶黛有情無(wú)緣的愛(ài)情，是否為“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的王熙鳳感到悲哀，是否為“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”的凄涼而落淚不止。一本《紅樓夢(mèng)》教會(huì)了我太多太多，封建社會(huì)濃縮為了賈史王薛四大家族，他們的興衰榮辱又怎不會(huì)讓人想到當(dāng)代的權(quán)錢(qián)勾結(jié)呢? 再回首，才發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)有書(shū)陪伴是件多么美好的事情。書(shū)不僅改變了我的現(xiàn)在更會(huì)改變我的將來(lái)，就這樣豐滿(mǎn)了我青澀的青春還有美好的未來(lái)。 有書(shū)陪伴，真好! 以書(shū)為伴高二學(xué)生作文700字5 一排排書(shū)架，檀木般的顏色，潔凈透亮，我輕輕打開(kāi)書(shū)架門(mén)，拿出《小王子》，湛藍(lán)星空的書(shū)皮立即吸引我，我迫不及待的翻開(kāi)第一頁(yè)，小聲地讀著書(shū)名：“小王子?！蔽易旖巧蠐P(yáng)開(kāi)始讀正文，“小王子來(lái)自B612星球，他擁有一朵玫瑰花，后來(lái)他跟他的玫瑰花鬧了矛盾，開(kāi)始去各個(gè)國(guó)家?！蔽乙豁?yè)一頁(yè)的看著，小王子見(jiàn)到了形形色色的人，他認(rèn)識(shí)了徒有其名的國(guó)王，矛盾糾結(jié)的酒鬼，唯利是圖的商人，努力勤奮的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)滿(mǎn)意自己現(xiàn)在的生活，常常將自己的幸福趕走，后來(lái)他與作者相遇，尋找最初的那份天真與美好，而讓我印象深刻的是他離開(kāi)玫瑰時(shí)說(shuō)的：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛(ài)?！碑?dāng)我看到這句話(huà)時(shí)，我熱淚盈眶，眼淚滴到那頁(yè)的插畫(huà)圖上，頗有感觸，我們?cè)谀暧讜r(shí)或是年輕時(shí)，不知道怎樣去愛(ài)我們身邊最親的人
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