20xx年教師試用期個人工作總結(jié)-試用期個人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一年來，我在上學期擔負了高一年級七學個班的歷史教授教化工作，放學期由于分班調(diào)劑，我擔負了四個文科班的教授教化和兩個理科班的教授教化任務(wù)。固然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，然則我并沒有低落對教授教化質(zhì)量的要求，力圖讓每一堂課都活躍有趣，學生能學有所獲。
在講堂上力爭貼近學生生活，最大限度地運用本身的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐才能。課后積極和同事們探討教授教化中遇到的問題，盡力尋找辦理措施，使本身的教授教化才能獲得賡續(xù)的提高和進步。我覺得教師要多念書多聽課，要控制教授教化設(shè)計、教授教化評價、說課和寫好教授教化反思。
同時，我還通過反思來加快本身發(fā)展，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，
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