20xx年中秋節(jié)主題活動策劃方案內容5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:43 本頁面
【文章內容簡介】 人獲一張抽獎券。 (4)撐起屬于我們的一片天 A、把隊員們分成若干個由八個人組成的小組。 B、讓每個小組面向圓心圍成一圈。 C、等每個小組都站好圓圈之后，由隊長抽簽決定該隊所需完成的任務。 例如：先八名同學圍成一個圈，隊長喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。 D、配合的的一對，每人可獲抽獎券一張。 (5)終極抽獎 參加過以上游戲獲抽獎券的同學，以此參加終極抽獎活動(每張抽獎券只能參加一次抽獎)。 中秋節(jié)主題活動策劃方案內容 一、活動目的： 大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。 教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)，廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。 二、活動日期：中秋節(jié)，也就是八五月十五。 三、活動地點：教室、自己家里 四、活動內容： 活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷 知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。 對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。 活動二、月餅 感受月餅的香甜。 體驗勞動和分享的樂趣。 活動三、網上閱讀 為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。 活動四、協(xié)作交流 為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現和收獲，一同來體驗共同的快樂。 五、應用與深化 通過調查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。 六、反思與拓展 通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生
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