20xx安全教育主題班會形式5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:41 本頁面
【文章內容簡介】 習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。 (二)了解洪水的相關知識 洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水) ： (1)季節(jié)性明顯 洪水集中出現的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一 定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。 (2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流 量。 (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。 通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性 (三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施 ，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移。在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。 ，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、 大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。 ，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。 、電線低垂或斷折。要遠離避險，不可觸摸或 接近，防止觸電。 ： 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119 (了解 119 不僅是火警， 也可以是搶險救援電話) (四)學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。 (五)強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。 安全教育主題班會形式4 教學課題：法制教育(自護、自救安全教育) 教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。 教學目標： 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。 重點難點： 學會如何實施自我保護。 教學方法：例舉法，討論法。 教學過程： 一、 談話引入： 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么： 二、交通安全 案例|一、3月31日11時55分，河南省潢川縣小學生楊明亮(男，8歲)，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時，被由西向東駛來的李元元(女，24歲，北京市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當場軋死。 案例二、2月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女，7歲)在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中(男，19歲)駕駛農用四輪車由東向西駛來，農用車將薛新開撞出，薛受傷經送醫(yī)院搶救無效當日死亡。 分組討論、行走時怎樣注意交通安全 (1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。 (2) 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 (3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶
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