20xx八月十五中秋節(jié)活動方案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。 二、活動主題 月到中秋分外明 三、活動時間 9月24日少先隊活動課 四、活動內(nèi)容 賞月品月話月餅（中秋節(jié)在家完成） 中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅?！ 〖压?jié)憶月知中秋（一年級） 編寫有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗、美食等知識、圖片，通過少先隊活動課，在交流、討論、展示中走近中秋文化?！ 〖压?jié)感恩送祝福（二年級） 暢談記憶中的中秋節(jié)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。 追根溯源話中秋故事會（三年級） 編寫中秋由來的傳說，組織開展追根溯源話中秋故事會?！ ∏闈M中秋詩詞吟誦比賽（四年級） 通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！ ⊥碇星锩髟拢步ňG色家園（五年級） 月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。 月圓人圓長抒懷（六年級） 回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來?！ ∥?、成果展示 經(jīng)過少先隊活動課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容），于9月28日放學(xué)前交至德育處進行評比，最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值?！ “嗽率逯星锕?jié)活動方案5 一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在?！ ⌒⌒〉囊痪錈糁i，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。 一、活動主題： 濃情中秋，情系財經(jīng) 二、活動意義： 豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的39。今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。 三、活動目的： 在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣?！ 『芏嗤瑢W(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。 四、活動對象： 財經(jīng)系全體師生 五、活動時間： 9月13日 六、活動流程： ?。?）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目?！ ?月6日，編寫燈謎及安排工作人員?！ 。?）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪?！ 。?）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔5m，每位工作
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1