20xx抗擊疫情先進(jìn)事跡材料匯編三篇(教師篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以校為家，把學(xué)校里的工作當(dāng)自家的活兒干?！ ∩?，不是獨自前行xx 同志分管后勤、電教等工作。用他自己的話說，就是服務(wù)全體師生。服務(wù)工作不好做，很難讓大家都滿意。但他總是激情燃燒，把“一地雞毛”過成熱情的詩。 這幾天，全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)升級。為了讓老師迅速用上，方便老師聯(lián)系家長，可把他給忙壞了，他一邊自己學(xué)習(xí)新技術(shù)，一邊給老師解疑答惑。一天下來，微信群里老師的問題鋪天蓋地，他不厭其煩地一一跟進(jìn)指導(dǎo)說明?！ ∑綍r也是這樣，要是哪里的鎖壞了，飲水平臺不上水了，班里的電子白板出問題了……大家第一個想到的就是他，他也總能不讓大家失望。“生活，不是獨自前行，大家一起走，才能走得遠(yuǎn)?！蔽覀冊?xx 同志身上看到了一名中共黨員的平凡和偉大! 義無反顧、責(zé)無旁貸沖鋒在前 新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，xx 縣 xx 中學(xué)高度重視疫情防控工作，切實將疫情防控作為當(dāng)前壓倒性工作來抓。學(xué)校黨支部成立了黨員志愿服務(wù)隊，廣大黨員教師帶頭沖鋒陷陣到疫情防控第一線，起早摸黑地穿梭在各個抗疫場所，學(xué)校支部普通黨員 xx 就是其中的一員，他忙碌的身影格外引人注目?！ ∷e極響應(yīng)組織的號召，義無反顧地奔走于抗疫第一線，每天下村入戶，逐一摸排從湖北等疫區(qū)回來或與疫區(qū)人員有所接觸的重點對象，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學(xué)認(rèn)知和重視程度，引導(dǎo)他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，不給國家和社會添堵。 作為一名普通黨員，xx 老師在國家和人民需要的時候，他毫不猶豫、主動請纓，當(dāng)別人還在休假的時候，他卻忙得不可開交：利用學(xué)校 LED 宣傳疫情防控知識，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠 每天清掃校園垃圾，還學(xué)校亮麗凈土 定期消殺校內(nèi)外環(huán)境，讓病毒無處藏匿 及時追蹤監(jiān)測結(jié)對對象，身體、生活、動向關(guān)切無微不至。 作為一名班主任，他更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動向。每天，他都會耐心細(xì)致地通過電話和微信等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況和活動范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄 他還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動作用 在班級群里，他要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報，這力所能及的遠(yuǎn)程助力愛心行為，溫暖了很多人的心房 有人說“這么危險你就不怕傳染上嗎?”他抿然一笑：“這是每一位黨員的責(zé)任，哪怕再危險，也要義無反顧、責(zé)無旁貸沖鋒在前。我用我的危險換來大家的安全，值!”“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”，這正是像 xx 老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負(fù)人民的共產(chǎn)黨人的真實寫照?！ 允匾咔榉揽貚徫坏男@守護者 疫情就是命令,防控就是責(zé)任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來,xx中學(xué)總務(wù)處副主任xx用實干擔(dān)當(dāng)、堅守崗位譜寫了一曲奉獻(xiàn)之歌。 面對疫情，xx 中學(xué)在 1 月 xx 日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任 xx 同志為防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。當(dāng)天接到此項任務(wù)通知時，xx 同志還在老家 xx 與家人過春節(jié)，盡管還是春節(jié)休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學(xué)校，開始開展疫情防控工作，從接到任務(wù)至今沒有休息過一天?！ 橛行?yīng)對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關(guān)注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14 天觀察期規(guī)定，接著是對出桂學(xué)生及教職工調(diào)查統(tǒng)計。全校 xx 多個班，每個班大約 xx 人，收集整個學(xué)校學(xué)生和教職工數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了第二天能按時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持 24 小時暢通，經(jīng)常電話不停地聯(lián)系核實數(shù)據(jù)。同時每天還要收集上級下發(fā)的文件，閱讀學(xué)習(xí)后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達(dá)出去，及時組織
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