【文章內(nèi)容簡介】 壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操?！　?2)在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈?！　?3)搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、學校園地、等陣地。在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識?！　?4)開展豐富多彩的校園文化活動。加強文化校園建設，積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動　　結(jié)合藝術(shù)競賽等形式展現(xiàn)學校的文化傳承和時代特色，培養(yǎng)學生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結(jié)和諧、特色鮮明的校園精神風貌?！　〗虝耍訌妼W科滲透德育研究　　要進一步強化教師對學科滲透德育的認識，提高廣大教師課堂主陣地育人、過程育人、學科育人的自覺性，按階段、分年級、根據(jù)不同學生特點，通過課堂講授、課堂訓練、課外活動等環(huán)節(jié)加強德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標任務體系和考核機制?！　?1)深入開展德育課程的教學與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應轉(zhuǎn)變觀念，深刻認識德育為首，認真上好思品課、晨會課。加強班會、主題隊活動課的研究。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育論文?！　?2)充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數(shù)學、美術(shù)、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結(jié)合，把弘揚和培育民族精神納入小學教育的全過程?！　〖訌娙粘Ｐ袨橐?guī)范教育　　根據(jù)學校的實際，按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》相關(guān)要求，把《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中。把《規(guī)范》上墻，并多設置一些富有教育內(nèi)涵、學生易于接受的宣傳標語，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“晨會、班會、班隊活動課”等有計劃地進行適合各年齡段學生特點的教育，堅持從細節(jié)著手，開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔。舉止文雅、不喧嘩打鬧。語言文明、不污言穢語。文明乘車,主動讓座不搶座。遵守交通法規(guī)、不闖紅燈。愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎(chǔ)文明習慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動。循序漸進，持之以恒，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。結(jié)合寒暑假開展“會休息、會自學、會健體”活動，繼續(xù)引導學生爭當“學校好學生”、“家庭好孩子”、“社會好公民”。　　小學德育工作計劃篇5班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任，才會有一個好的班級。我做班主任XX年了，可以說是一個不短的時間，可這回是第一次把班級的學生帶到四年級，第一次意識到班主任的班級管理比教學工作更為重要?！　∥业倪@個班共有40名學生，男生24人，女生16人。學生們學習努力，進取心較強。在行為習慣方面，能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠好，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。在學習方面大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。在品德方面，學生們愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶，班級學生有些渙散，需要加強管理。四年級的孩子處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色，學習做一名智慧型班主任。所以，我將本學期的工作安排如下：　　一、紀律方面：　　首先我和學生一起制定紀律公約，讓學生有明確的目標，知道該怎樣做，哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環(huán)”的獎懲措施進行評比，以督促學生遵守公約制度。進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選撥前先進行自我推薦，推薦后培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部要定期輪換，讓所有的學生都得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。一個優(yōu)秀的班集體還應該培養(yǎng)良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。讓學生自愿遵守紀律，自愿學習，自愿做事。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。只有這樣班級才能穩(wěn)定，才能進步!　　二、活動方面：　　本學期是春暖花開的季節(jié)，萬物復蘇，貓了一冬的孩子們也充滿了活力，因此我要借此機會開展好班級的各項活動，并力求持之以恒，堅持到底?！　泔h逸　　上個學期學校建立了開放圖書角，班級也隨之開展了捐圖書活動，孩子們整天追著問，什么時候可以借圖書啊，什么時間看啊!這個學期我要把這項活動安排到課表上，讓孩子們在興趣的驅(qū)使下，養(yǎng)成愛看書，有時間就看書的好習慣!形成書香飄逸的班集體?！　钪九Α　≡诒緦W期中，學校開展了以“勵志”為主題的各項活動。對于小學四年級的孩子來說，我打算從讓學生自己設目標，自己努力完成目標開始。老師引領(lǐng)孩子統(tǒng)一設定幾個自己較容易達成的目標，在實現(xiàn)目標后，自己再給自己補充設立新的目標，向著目標繼續(xù)努力。在不斷的設定目標，完成目標的過程中，培養(yǎng)孩子的意志力等能力?！　≡禄顒佑媱潯　》e極響應學校開展的每月主題活動，爭取做到有實效，讓孩子在每一次的活動中都能夠真正的有所得，有所獲。安排好每月的家長進課堂活動，爭取按時進行，擴展范圍，擴大知識面，讓孩子有所收獲?！　】傊緦W期的活動，一定要進行，要進行的按時，要進行的有實效，要進行的有意義，要讓孩子留印象?！　∪?、生活方面：　　在日常生活中，我要多與學生交流，多關(guān)心一下學生，利用班會課和周會課與學生交談，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛，用做母親的情懷來做班主任老師。多與家長進行溝通，努力提高自己與家長溝通的語言藝術(shù)，與交談方式，讓家長成為老師的得力助手?！　∽鰹橐幻嘀魅危也⒉凰闶且粋€新手，但在工作中卻存在著許多的不足。當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作，不給學生，也不給自己留有遺憾，留有愧疚。最后寫給自己一句話：記住，工作要始終如一，持之以恒!　　小學德育工作計劃篇6一、指導思想：　　20xx年我們繼續(xù)以學?！翱鞓吠辏】党砷L”的辦學主題為指導，堅持育人為本，德育為先，創(chuàng)造性地開展好德育各項工作，不斷提高德育管理質(zhì)量，力爭文明禮儀教育凸顯成果，德育活動亮點紛呈。　　二、主要工作：　?。ㄒ唬┰鷮嵶ズ灭B(yǎng)成教育，力爭文明禮儀凸顯亮點?！　∥拿鞫Y儀教育是學生處常抓不懈的重點工作，本學期，在加大管理力度的同時，繼續(xù)加強學生的自我管理，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。深化“養(yǎng)成教育