小學生個人總結(jié)與自我評價(編輯修改稿)
2025-04-05 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 石老師的指導，我的作文寫得起聲起色。我的作文不再牯燥，比以前的流水式日記好。不過呢，作業(yè)還是有些馬虎。這個學期我的語文成績和上學期的語文成績差不多，雖然日記和作文寫得比上學期好，可語文成績還是差不多。 英語課時，我并沒有在下面說悄悄話。這個學期要寫英語作文，我把英語作文背熟了，我的計劃背熟了，也默熟了。可是測驗時錯了。雖然我的英語成績沒有上升，但我背的英語單詞明顯比上學期好多了，很多次英語聽寫都得A，很少得B，C就根本沒出現(xiàn)在我的本子里?！ ∵@個學期我的數(shù)學成績明顯下降了，原因是：換了個數(shù)學老師。我看看李曉燕的成績，兩個100分，我的心里滿是羨慕和忌怒。我想，我一定 要努力學習才能追上李小燕，和她一樣高分!經(jīng)過我的努力，我的作業(yè)本上基本上沒有出現(xiàn)B或B的字母，我一定會更加努力的! 眼看著這個學期就快過去了，我會抓緊復習，把我的缺點補好。我會努力的。小學生個人總結(jié)與自我評價篇3 歲月無痕，轉(zhuǎn)眼
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