教師專業(yè)書籍讀書心得(編輯修改稿)
2025-04-05 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們一起追求幸福的教育實踐，享受著教育的快樂和幸福。 教師專業(yè)書籍讀書心得范文篇3 很高興參加教師讀書交流活動，與每一位教師交流讀書的收獲，分享讀書的快樂。 讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理，讀書能促進專業(yè)成長。相信大家都有此感悟。在當(dāng)今知識爆炸的年代里，對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的，不學(xué)習(xí)新的知識便會被時代所淘汰。但由于工作的限制，我們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們獲取知識最有效的途徑。 自教育局和中心校倡導(dǎo)讀書活動以來，我讀了許多書。下面把我讀書的體會與大家交流，不妥之處，請批評指正。 為了改進自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。我閱讀了許多有關(guān)教育教學(xué)方面的書，除教育局推薦的十本書外，我還閱讀了《案例教學(xué)指南》、《有效地教學(xué)方法》、《新課程怎樣教》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《新課標(biāo)解讀》、《課堂激勵用語200句》等等。 為了提升自己的教育教學(xué)理念，促進個人專業(yè)成長，我閱讀了古代教育家和外國教育家的名著。古代著名教育家孔子以教學(xué)相長、誨人不倦為樂。孟子以師不必賢于弟子，弟子不必不如師為原則，因材施教。荀子推崇青，取之于藍而青于藍為理念，學(xué)以致用，鍥而不舍。韓愈以業(yè)精于勤為宗旨，著《師說》?？涿兰~斯的《大教學(xué)論》更是內(nèi)容豐富，高瞻遠矚。而杜威的學(xué)說教育即生活、學(xué)校即社會更加前衛(wèi)。蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是心靈的藝術(shù)。 為了完善自己對班級的管理，最近、我又讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》和李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。對于魏書生、李鎮(zhèn)西這兩個名字早有耳聞，新學(xué)期伊始，高校長在我校全體教師會上又再一次建議各位老師讀讀魏書生和李鎮(zhèn)西的書。于是我又拜讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》和李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，真是感受頗深、受益匪淺。下面就具體談?wù)勎易x這兩本書的收獲。 《班主任工作漫談》書中以大量生動感人的事例，全面介紹了魏老師自己獨具一格的班主任經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施。它寓大道理于小故事之中，富于故事性、趣味性、可操作性，蘊涵深刻的哲理，閃耀智慧的光芒，具有震撼人心的力量。更是發(fā)人深省、給人啟迪。 俗話說得好：生活像鏡子，你對它笑，它就對你笑。反過來，你哭它也哭。作為一個班主任，每天都要與班中幾十位學(xué)生打交道，處理大大小小的事件，反反復(fù)復(fù)中難免會有情緒不好的時候，如果你常為一些瑣碎的事情而累，那只會使自己陷入苦惱之中而無法自拔，甚至進退兩難，這真是得不償失呀。那么該如何使自己保持一顆不為煩惱所困的平常心呢?魏老師自有高招，那就是多笑。 怎樣才能做到多笑呢?他談到了幾點做法：如多做實事。對別人要一片好心，與人為善。要看到自己的長處，特別要少想自己一些無法改變的弱點等等。其實，從中我們不難看出，這笑并不是一般意義上的笑，這笑是一種胸懷，是一種為人處事的態(tài)度。當(dāng)我們以一種豁達、開闊的胸襟看待一切時，什么煩惱、痛苦，也只能是我們的豐富生活中不唱主調(diào)的調(diào)味品而已。因為，笑對人生可以讓你充滿生活的勇氣，積極進取，品嘗到更多的生活快樂與生活的意義，使自己的人生過得更
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