中專護理教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的科學(xué)。課程目標：要求掌握生理學(xué)的基本概念，人體各器官系統(tǒng)的生理功能與活動規(guī)律，機體功能活動的調(diào)節(jié)。結(jié)合臨床熟悉學(xué)科的新進展。了解能量代謝與體溫，人體衰老的原理。為學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)課程以及從事醫(yī)療、衛(wèi)生保健打下必要的基礎(chǔ)。10．組織胚胎學(xué) 32學(xué)時課程性質(zhì):組織胚胎學(xué)是借助于顯微鏡研究人體微細結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的學(xué)科。包括細胞學(xué)、基本組織學(xué)及各系統(tǒng)器官的細微結(jié)構(gòu)，人胚早期發(fā)生以及心臟、腎臟與生殖器官的發(fā)生過程。課程目標：要求學(xué)生掌握正常人體細微結(jié)構(gòu)及相關(guān)功能、胚胎發(fā)生過程的基本知識和基本技能，初步形成認真、嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法，為今后學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。11．病理學(xué) 72學(xué)時課程性質(zhì)：《病理學(xué)》包括病理解剖和病理生理。課程目標：通過本課程學(xué)習(xí)，要求掌握疾病的病因及發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，掌握常見病、多發(fā)病的發(fā)病機理和病理變化以及疾病的轉(zhuǎn)歸和結(jié)局。了解國內(nèi)外病理學(xué)新進展。12．免疫學(xué)基礎(chǔ)和病原生物學(xué) 72學(xué)時課程性質(zhì)：《免疫學(xué)基礎(chǔ)和病原生物學(xué)》包括免疫學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)。課程目標：通過本課程學(xué)習(xí)，要求掌握免役系統(tǒng)的組成和功能，免疫應(yīng)答的規(guī)律，常見微生物的生物學(xué)特性、致病性與免疫性，實驗室檢查法，建立無菌觀念。熟悉免疫有關(guān)疾病的發(fā)病機制，人體與病原生物、感染與免疫之間的相互關(guān)系。13．護理藥理學(xué) 72學(xué)時課程性質(zhì)：《護理藥理學(xué)》是研究是研究藥物與機體（含病原體）相互作用及作用規(guī)律的科學(xué)。包括藥動學(xué)、藥代學(xué)和藥物各論。課程目標：通過本課程學(xué)習(xí)，要求掌握臨床常用藥物的藥動學(xué)特點、藥理作用、臨床應(yīng)用、主要不良反應(yīng)及禁忌癥等基本知識，合理用藥原則，各類實驗的目的。熟悉實驗基本操作技能。了解各類藥物的新進展。在護理工作中正確執(zhí)行處方、醫(yī)囑，觀察藥物療效，監(jiān)護不良反應(yīng)，并能作出初步的應(yīng)急處理。14．護理心理學(xué) 36學(xué)時課程性質(zhì)：《護理心理學(xué)》作為心理學(xué)的一個分支學(xué)科，是以普通心理學(xué)的一般原理為基礎(chǔ)，以護理人員和患者的個體心理、心理護理、以及護理人員的心理素質(zhì)修養(yǎng)為研究重點。包括心理學(xué)基本知識、心理社會因素與疾病、健康的關(guān)系、心理護理的基本理論、原則與方法，各類患者的心理護理，家庭、社區(qū)心理護理。課程目標：通過該課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)知識、心理評估與心理干預(yù)的技術(shù)、心理應(yīng)激與臨床心身相關(guān)問題、患者心理、護士心理、心理護理等內(nèi)容，使學(xué)生充分認識到生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的建立對提高人群健康水平的意義，建立心身相關(guān)的概念，使理論與實踐更好地相結(jié)合，提高患者及護士的身心健康水平。15．護士人文修養(yǎng) 54學(xué)時課程性質(zhì)：《護士人文修養(yǎng)》是護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)各專科護理、從事臨床工作的基礎(chǔ)。課程根據(jù)護理專業(yè)的培養(yǎng)目標，結(jié)合專業(yè)學(xué)科的特點，“以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位”，以現(xiàn)代護理理念為指導(dǎo)，從以服務(wù)對象為中心的整體服務(wù)角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述倫理法規(guī)修養(yǎng)、社會學(xué)修養(yǎng)、人際關(guān)系修養(yǎng)、美學(xué)與禮儀修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、科學(xué)思維修養(yǎng)、信息素養(yǎng)與學(xué)習(xí)素養(yǎng)等內(nèi)容，為學(xué)生理解社會、鑒賞美和創(chuàng)造美、建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造性地開展護理工作提供了堅實的理論框架，同時也為他們提高綜合素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。課程目標：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟知護士人文修養(yǎng)的基本理論知識，掌握本課程護士應(yīng)具備的人際溝通、創(chuàng)新思維、審美等基本技能。培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)人文精神，使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，并能在臨床護理工作中實施人文關(guān)懷。專業(yè)課16．護理學(xué)基礎(chǔ) 192學(xué)時課程性質(zhì)：《護理學(xué)基礎(chǔ)》是護理專業(yè)的一門主干課程，是臨床各科護理的基礎(chǔ)，是護士護理患者必須具備的基本理論、基本知識和基本技能。課程目標：掌握護理基本理論、基本知識、基本技能；將護理程序貫穿于各章節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力，評判性思維能力以及發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力，掌握護理技術(shù)操作技能，運用護理程序開展整體護理，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，樹立以患者為中心的思想。17．內(nèi)科護理 192學(xué)時課程性質(zhì)：《內(nèi)科護理》是研究內(nèi)科疾病患者的生理、心理、社會等方面的特點，運用護理程序診斷和處理內(nèi)科疾病患者的健康
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