學(xué)習(xí)總結(jié)作文(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)慣問題。我認(rèn)為我有以下幾個還習(xí)慣導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下降。 偷懶。在各個學(xué)科上都有所體現(xiàn)。如數(shù)學(xué)中，每一次有錯題都不想更正，認(rèn)為太費時間，更不想摘入錯題集中。英語中，我總認(rèn)為自己可以像以前一樣，不復(fù)習(xí)，也可以得到滿意的成績，便不著重復(fù)習(xí)。 講話。在晚自習(xí)時尤為突出，經(jīng)常時不時的問別人問題，乘機講話。導(dǎo)致各科作業(yè)不能按時完成，導(dǎo)致沒有時間進行別的項目。這就是個惡性循環(huán)。我認(rèn)為，這和我的開朗性格有關(guān)。下課時，和同學(xué)鬧得雞飛狗跳，到了上課就收不回心。我認(rèn)為，在生活中，開朗的性格有利于找到好的朋友，但在學(xué)習(xí)中，安靜的性格有利于我的注意力提高，高效完成作業(yè)?！ o計劃，無目的。在上晚自習(xí)的時候，一上課就拿著一本書，過來一會有老師來布置作業(yè)，又那一本書，這樣會是自己這里留一點，那里留一點，到了后來，自己就不知道還有什么沒做完。作計劃也要有技巧，要學(xué)會看著課來，這節(jié)課老師是誰，老師可能會讓我們干些什么事，首先心里有個數(shù)，到后來，就不會因為老師，打亂自己的計劃?！ 〔粫嵺`。自己發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，但是不會想辦法去改正
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