大學(xué)生村官個(gè)人總結(jié)范文【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 12:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，造福于人類(lèi)社會(huì)。大學(xué)生村官到基層工作，任務(wù)之一就是積極創(chuàng)業(yè)并且盡努力帶動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)致富。選派大學(xué)生到村任職服務(wù)，是文化知識(shí)、人才資本、信息技術(shù)等資源回流農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村基層，服務(wù)農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)業(yè)的重要舉措。大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)要發(fā)揮特長(zhǎng)，利用我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)科技知識(shí)的掌握，更好更快的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生村官要用自身具備的知識(shí)和能力有開(kāi)拓創(chuàng)新，帶動(dòng)農(nóng)民群眾放寬視野，不能鼠目寸光，更不能拘泥守舊。平時(shí)可以利用遠(yuǎn)程教育資源平臺(tái)，從多方面整合創(chuàng)業(yè)信息，擇優(yōu)帶領(lǐng)農(nóng)民進(jìn)行創(chuàng)業(yè)致富。 三、加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生村官的推動(dòng)作用?！ ∶鎸?duì)我國(guó)廣大農(nóng)村缺乏文化人才、文化隊(duì)伍不穩(wěn)定、知識(shí)結(jié)構(gòu)偏低等嚴(yán)重制約我國(guó)農(nóng)村文化發(fā)展的問(wèn)題，黨的xx屆六中全會(huì)特地強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)。大學(xué)生村官應(yīng)該扮好四種角色、責(zé)無(wú)旁貸地挑起推動(dòng)農(nóng)村文化發(fā)展的重?fù)?dān)?！ 〉谝?、先進(jìn)文化的傳播者。大學(xué)生村官要充分發(fā)揮自身專業(yè)素養(yǎng)和特長(zhǎng)，傳播先進(jìn)文化、引導(dǎo)群眾遠(yuǎn)離各種落后的文化現(xiàn)象?！ 〉诙?、鄉(xiāng)土文化的挖掘者。在挖掘農(nóng)村傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的基礎(chǔ)上，培育出具有鄉(xiāng)土文化特色的文藝節(jié)目，滿足和提高農(nóng)民群眾的精神文化需求，這也有利于促進(jìn)農(nóng)村傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。第三、文化活動(dòng)的組織者。大學(xué)生村官要立足任職所在村現(xiàn)有的軟、硬條件，組織村民進(jìn)行文化活動(dòng)，豐富群眾文化生活。第四、文化設(shè)施的管理者。大學(xué)生村官要增強(qiáng)依法管理文化設(shè)施的意識(shí)，一方面要加大法律宣傳、強(qiáng)化管理，使農(nóng)村文化設(shè)施得到更好的保護(hù)。另一方面又要充分利用基層文化設(shè)施，全面發(fā)揮文化設(shè)施所具有的宣傳、教育、娛樂(lè)等多種作用?！ ∷?、推動(dòng)基層黨組發(fā)展，推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)?！ 〈髮W(xué)生村官作為黨在農(nóng)村建設(shè)的新生力量，推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)責(zé)無(wú)旁貸，要在推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)上有所作為，大學(xué)生村官需要發(fā)揮以下四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。 第一、發(fā)揮視野開(kāi)闊的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的向?qū)?。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，大學(xué)生村官要發(fā)揮視野開(kāi)闊、黨史知識(shí)豐富的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合新時(shí)期的黨建要求，引導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織落實(shí)中央關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的部署?！ 〉诙?、發(fā)揮追求進(jìn)步的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的示范員。在追求進(jìn)步的成長(zhǎng)中，大學(xué)生村官學(xué)到的不僅是黨的先進(jìn)理論、學(xué)習(xí)方法，更重要的是
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