團(tuán)委辦公室工作計(jì)劃范本(編輯修改稿)
2025-04-05 12:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、能力強(qiáng)的學(xué)生干部推到學(xué)生會(huì)主席的位置上來(lái)。 (二)強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng) l、強(qiáng)化認(rèn)知，以知保行。沒(méi)有很好的認(rèn)知，就沒(méi)有很好的踐行。本學(xué)期，團(tuán)委將充分利用國(guó)旗下講話、畫(huà)廊、班會(huì)課等教育宣傳陣地加強(qiáng)學(xué)生交通、飲食、水火電等安全意識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知水平，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一?！ ?yán)格督查，以查促行。本學(xué)期，團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生在校園內(nèi)騎車、進(jìn)出校門不下車、上學(xué)放學(xué)途中騎車追逐打鬧、下河洗澡、在校外攤店就餐、隨手亂拋雜物、講臟話、不按規(guī)定如廁等違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)格督查，做到以查促行?！ ?三)、強(qiáng)化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生?！ ∩鐣?huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生的心理較前發(fā)生了很大變化。近年來(lái)，全國(guó)都普遍重視起了學(xué)生心理不健康的這一問(wèn)題。而這在很大程度上是由于老師與家長(zhǎng)平時(shí)缺乏與學(xué)生交流，加之出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)對(duì)青少年學(xué)生心理疏導(dǎo)不及時(shí)而引發(fā)一些意想不到的事情發(fā)生。為此，本學(xué)期，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對(duì)性的組織開(kāi)展心理健康教育，在廣播中開(kāi)設(shè)心理健康教育專欄，利用國(guó)旗下講話、櫥窗等，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對(duì)性和實(shí)效性?！ ?四)深化主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) l、開(kāi)展一次以“綠化伴我行”主題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和勞動(dòng)意識(shí)
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