初一優(yōu)秀作文-：一件令我感動的事(編輯修改稿)
2025-04-05 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 又抓住了小姑娘高興、失望、得意這些情感的變化，和我憂郁、內(nèi)疚的情緒變化使文章有聲有色，富有感染力。同學(xué)們，不妨你也試著來寫一寫吧。六、開始作文。學(xué)生列好提綱，開始作文。教師巡視指導(dǎo)，并了解學(xué)生的習(xí)作情況教師巡視了解列提綱、作文情況。（所列提綱能不能發(fā)揮作用）選評佳作和有問題的作文。評議標(biāo)準(zhǔn)：選事是否準(zhǔn)確；是否按事情發(fā)展順序列好提綱；事情的過程是否寫具體。板書設(shè)計(jì)：一件令我感動的事選取事例（令我感動）列提綱：按事情發(fā)展順序，主次分明。整體感覺：真實(shí)而不虛偽，具體而不羅嗦。作文講評課教案:一件感動的事教學(xué)目標(biāo)：通過這次作文講評，使學(xué)生進(jìn)一步了解寫事作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照衡量自己的作文和他人的作文。在與課文內(nèi)容對比和幫助同學(xué)把過程些具體的過程中，體會寫出感受的效果。使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到修改作文的重要性。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、喜歡習(xí)作的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：在與課文內(nèi)容對比和幫助同學(xué)把過程些具體的過程中，體會寫出感受的效果。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人的作文。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：還記得我們上周讓些什么作文嗎？誰還記得這次習(xí)作的要求？二、過程： 師引
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1