【精品】年級班主任工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 十一周 向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 開展手拉手，關愛互助。 第十二周 ，健康生活。 。 第十三周 。 。 第十四周 。 。 第十五周 。 第十六周 。 ，不能因天冷而貪眠。 第十七周 。 。 第十八周 。 。 第十九周 ，鼓勵學生努力學習。 ，準備評比。 第二十周 ，樹立榜樣。 ，做好放假前的準備工作。年級班主任工作計劃 篇2 一、指導思想 指導思想：全面貫徹落實學校工作計劃和年級工作計劃，以學校下發(fā)的《工作計劃》為指導，貫徹教育教學新理念，注重德困生及學困生的轉化，科學管理，引導學生正確面對畢業(yè)與升學，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使學生在思想意志、知識結構、學科能力，身心健康等方面能得到全面發(fā)展。 二、班級情況分析 高三（8）班為文科班，共有學生59人，其中男生21人，女生38人，自進入高三以來，努力培養(yǎng)好的班風、學風，營造熱烈濃厚學習氣氛，形成團結友愛、奮發(fā)向上的班級氛圍；使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。部分學生成績提高慢，管理難度大。仍存在少數(shù)學生學習態(tài)度和自控能力都較差；部分學生身體、心理、方法、習慣存在問題多，需要進一步加大班級管理力度。 三、工作措施 班風、學風建設：良好的班風、學風是成功的保證，應高度重視班風、學風建設，應加強對學生的正確引導，充分發(fā)揮學生干部和優(yōu)秀學生的帶頭、榜樣作用，切實搞好班風、學風建設。 繼續(xù)很抓常規(guī)管理，為學生營造積極向上的學習氛圍。 協(xié)助學校、各科室做好各類各項工作。 協(xié)調各科目之間的關系，做好各科老師間的協(xié)調工作，進一步發(fā)揮團結拼搏的團隊精神。
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