高二年級(jí)命題作文五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上次見它還要健康了!上面那個(gè)不大不小的瓜，在經(jīng)歷了這場(chǎng)雨后，居然沒有掉落!我正在疑惑，不過轉(zhuǎn)念一想，它既然可以沖出瓜籽殼兒，長(zhǎng)出小苗，它既然可以掙脫外殼的束縛，淋點(diǎn)兒雨也不算什么了吧。生命，是不會(huì)那么脆弱的。 生命，一個(gè)偉大的東西，它是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)輕易被擊倒的。它無處不在，它表面看上去柔弱，但并不脆弱。 企鵝懂得沉潛，從而獲得強(qiáng)大的壓力和浮力，如離弦之箭竄出水面，騰空而起，畫出一道完美的弧線。懂得沉潛，才能積蓄力量，磨練意志，從而一鳴驚人，一飛沖天。 沉潛，不是消極的等待，不是悲觀的退卻，而是力量的積累。自我的沉淀正如火把，雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。羽翼未豐就汲汲與飛翔，只能重重的跌落于巖石之上；只有等待羽翼豐滿才能自由翱翔天地之間。 “板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空?！背翝摰倪^程，恰是豐富自我的過程。就像音樂詩人李建，不像某些歌手一樣作用泛濫卻無一精華。李健給自己充足的沉潛時(shí)間，他在作品創(chuàng)作時(shí)，與自然深擁，讓心靈放飛，與自然萬物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之汲取靈感。李健懂得沉潛，一年只創(chuàng)作一首歌，但卻是在沉潛中捕捉到他人心浮氣躁的心靈無法感知的美麗，創(chuàng)作出一首首膾炙人口的作品撫慰當(dāng)今人們快節(jié)奏的疲憊心靈?！ ≌\然，沉潛的過程是煎熬的是痛苦的，是一般人不愿意忍受的。但須知，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有在沉潛中積蓄，才能有足夠的力量爆發(fā)。 恰如木蘭昆德拉，沒有在沉潛中滅亡，而是在沉潛中爆發(fā)。被祖國逐地出門，客居他鄉(xiāng)期間，他沒有抱怨沒有放棄而是沉潛等待，全身心投入創(chuàng)作之中，寫清潔工與工人的錯(cuò)位，寫整個(gè)
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