高三下學期英語教師個人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情況，制定出切實可行的復習計劃，把復習分為三個階段?！ 『粚嵒A(chǔ)，發(fā)展能力。 近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學系統(tǒng)的訓練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。要求學生在上個學期第一輪復習的基礎(chǔ)之上，進一步熟悉鞏固所學過的詞組、句型和短語，為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)?！ 娀瘜ｎ}訓練，回歸基礎(chǔ)?！ ∏鞍雮€學期，主要進行專題訓練。針對高考的主要題型分別進行解題方法和技巧的指導。后半學期則主要進行模擬套題的訓練，訓練學生的答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考臨近，我根據(jù)學生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學生取得高分是非常有利的。學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。因此，我讓學生把復習的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練?！ ≌砘A(chǔ)知識，適當做一些高考題?！ ∫诟呖记跋φ业搅己玫恼Z言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法?！ ∪⒑葑ソ虒W環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學促進備考?！ ∽⒁鈴土曊n的針對性。我們把復習重點放在學生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1