【文章內容簡介】 上的食糧。我們三個邁著矯健的步伐，一步步向山頂靠攏。此時，山頂顯得是那么的雄壯，好似遙不可及。而在不斷的努力下，最終征服了大山，站在了山巔，一覽腳下美輪美奐的景色。這，就是青春應有的拼勁吧！ 青春，一去不復返，我們的一生中又能有幾次青春呢？ 所以，青春，是用來奮斗的！是用來拼搏的！ 青春，就應當有一種無往而不勝的勇氣和豪情！ 這，才是青春應有的本色！ 這才是青春作文600字 第8篇： 青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。 青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。 青春是一首優(yōu)美動聽的歌曲，時久回蕩在心中。 青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。 青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而應對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是完美的天空。我相信，每一天的太陽都是新的，每一天的花兒都是芳香馥郁的。 記得有一次，我數(shù)學沒考好，教師把我找到辦公室談心。我一進門教師就嚴厲地批評我，他失望地對我說：“你這次沒考好，是不是基礎太差？”我點了點頭。教師又對我說：“上課要認真聽講，課后要好好復習，下次可要注意了！”“我明白了?！弊叱鲛k公室，我的心變的無比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每一天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學習成績，我不再貪玩了。我總是對自我說：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過，我也悲痛過，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，僅有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經過了無數(shù)次失敗，經過了無數(shù)次地努力，我得成績總會提高。果然，沒過多久，我的數(shù)學成績提高了不少，教師也對我刮目相看了，我的數(shù)學名次一下子提前了十幾名，我為我得成績而感到自豪，但我并不驕傲。 是自信為我搭起了一個人生平臺，使我從此主動進取的去對應生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。 青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。 這才是青春作文600字 第9篇： 青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折。我們以往或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。 有的人把青春當作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只明白吃、喝、玩、樂，不懂得好好學習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。 也有些人，他們雖然默默無聞，可是他們卻珍惜著自我的青春，珍惜自我所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習，努力地工作。 青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段；青春是一幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小詩，贊美人生最美的一刻；青春是我們每個人的必經之路，它對我們的人生起著重大的作用。 作為一名即將升入初中學生的我門，應當要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學好每一點知識。我們不應當整天游手好閑，荒廢學業(yè)。我們要為自我確定人生的目標，努力地去追求人生的夢想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向。 青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；讓我們揚起青春的風帆，讓青春在那里飛揚，讓青春在那里啟航吧！ 這才是青春作文600字 第10篇： 青春是生命完美的一段時光，我有我自我的風采！――題記 青春代表著一團朝氣和一份活力，無畏無懼，沒有困難，沒有探險，僅有奮斗和熱血。當你應對懸崖，付之一笑，用拼搏去充實翅膀的活力，到達勝利的彼岸。 青春的活力 此刻的我們就像是早上七八點鐘的太陽，充滿朝氣和活力。在那里，隨處可見我們晨跑的身影。踏著整齊的步伐，排著整齊的隊伍，喊著強勁有力的口號，迎著六點的朝陽，我們便開始自我又一個精彩的一天。 教學樓中，朗朗的讀書聲隨處可聞，同學們的論題聲也隨處可聽；考試前后，既有同學們的抱怨聲，也有同學們的賀喜聲；運動會上，同學們個個都英姿颯爽，展現(xiàn)出自我蓄存多久的實力；領獎臺上，留下他們輝煌的身影，沒有獲獎的同學也并沒有氣妥，他們只可是是在心里默默地鼓勵自我罷了。 這是什么？這就青春的活力，青春的表現(xiàn)，它并無止境，在青春的道路上，我們無需隱藏。 青春的創(chuàng)造 此刻的我們不僅僅活力四濺，并且從小就有自我的思維方式，敢創(chuàng)造出不一樣的事物，敢挑戰(zhàn)自我。 就打個比方，四川有一個男孩，和我們差不多大，他經過自我在學校學的無線電技術和家人的輔佐，發(fā)明了