電子專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告(編輯修改稿)
2025-04-05 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的素質(zhì)。任何一個數(shù)字錯誤都會導(dǎo)致賬賬、賬表不符，一旦開始查錯，審計人員的工作負(fù)擔(dān)就會被擴(kuò)大數(shù)倍，更甚也會影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，損害事務(wù)所的聲譽。因此，頂崗實習(xí)工作不僅僅讓我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)，也讓我提升了工作職責(zé)心?！ 《颊f大學(xué)校園是一個小社會，但是真正踏入社會以后才明白，現(xiàn)實其實要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個陌生的環(huán)境，我總是持續(xù)著內(nèi)斂的性格，不善與人交流，對待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒少挨領(lǐng)導(dǎo)批評。之后我認(rèn)識到，作為新人，不僅僅要做好自己的本職工作，更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多交流，讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度，與此同時我們也才能夠從中吸取更多的經(jīng)驗。而對于共事的頂崗實習(xí)生，則應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相學(xué)習(xí)、共同合作。任何企業(yè)，需要的都是個充滿熱情自信又善于交談的員工，而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此，我認(rèn)識到，與人的交流在工作中是十分必要的?！ ∫粋€月的時間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時光。也許我學(xué)到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅信，這些經(jīng)歷勢必會為我的求職之路打開一扇通往成功的門。 電子專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告篇2一、實習(xí)目的： 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝?！ ≌莆针娮咏M裝的基本技能?！ ≌莆针娮釉骷淖R別及選擇?！ W(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識?！ 】炊找魴C的安裝圖，學(xué)會動手組裝和焊接收音機?！ 】炊潆娖鞯陌惭b圖，學(xué)會動手組裝和焊接充電器?！ ×私怆娮赢a(chǎn)品的焊接。 二、實習(xí)要求 要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別，選用原則和測試方法。 要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程?！ ∫髮W(xué)員掌握收音機，充電器的裝配，焊接，調(diào)試。的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測?！ ∫髮W(xué)員掌握了解電路板的基本知識，基本設(shè)計方法。 三、實習(xí)內(nèi)容 （1）焊接訓(xùn)練： 元器件：電路板、導(dǎo)線； 工具：電烙鐵、錫線； 焊接訓(xùn)練時，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測。 ?。?）組裝收音機?！ 。?）組裝充電器?！ ∷摹⒆⒁馐马棥 『附拥募记珊妥⒁馐马棧骸 『附邮前惭b電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意事項?！ 。?）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱?！ 。?）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。 ?。?）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊?！ 。?）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。 ?。?）焊完時，焊錫呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。 手工插旱元器件的原則： 先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件；焊接時錫量適中，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必須保證元件插對位置）。焊接好，并剪掉管腿?！ ∥?、實習(xí)心得 通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義?！ ψ约旱膭邮帜芰κ莻€很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比
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