小學(xué)四年級班工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-04-05 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的人文環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，不道德、不良行為讓人感到可恥，學(xué)生逐步養(yǎng)成講文明講禮貌的習(xí)慣，學(xué)生體驗(yàn)著愉悅的氛圍，激發(fā)著高尚的道德情操，實(shí)踐著良好的道德行為。 加強(qiáng)《班規(guī)班約》的學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》等規(guī)章制度，讓學(xué)生“心中有數(shù)”有章可循。學(xué)生熟知規(guī)章制度之后，認(rèn)真對比自己的言行舉止，召開交流會(huì)，談?wù)勛约鹤龅煤玫姆矫媾c不足之處，今后加于改正。通過學(xué)習(xí)——對比——交流等系列活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為。 間接溝通“潤物無聲”。 本學(xué)期我為學(xué)生設(shè)立一個(gè)“知心朋友信箱”。四年級小學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是他們幼小的心靈卻是五彩繽紛的，他們也會(huì)有自己的小秘密或小煩惱，“知心朋友信箱”是學(xué)生傾訴的地方，學(xué)生通過書信傳遞悄悄話，把自己內(nèi)心深處的喜怒哀樂真情流露，閱讀信件后，準(zhǔn)確地從字里行間捕捉到學(xué)生的遺憾、悲哀、快樂等各種情感，了解學(xué)生的心理狀況，對學(xué)生情感的波動(dòng)及時(shí)疏導(dǎo)，使學(xué)生健康快樂地成長。 （二）實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo) 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。 班級小干部是班主任的左右手，培養(yǎng)強(qiáng)有力的班委機(jī)構(gòu)對班主任工作具有重要意義?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手：（1）、要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先
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