保護(hù)樹(shù)木建議書(shū)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)，而且每天都在不斷砍伐樹(shù)木，照顧好自己的態(tài)度，缺乏主人的精神。為此，我謹(jǐn)提出以下建議： 倡導(dǎo)使用再生紙和回收筷子，不要使用一次性筷子，保護(hù)草和樹(shù)木。 教育公眾不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙?！ 〖訌?qiáng)監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞行為，主動(dòng)提醒，停止和教育。 加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)境保護(hù)氛圍?！ ∽鳛樯钤诘厍蛏?，我們應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我這個(gè)親愛(ài)的母親?！ ”Ｗo(hù)樹(shù)木建議書(shū)8所有的人們： 樹(shù)木，為我們提供了很大的便利，如：用它制成的紙張我們可以在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，一次性筷子我們可以用它吃飯。它還可以抵擋洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害。但在無(wú)聲無(wú)息中，我們不知道浪費(fèi)了多少棵樹(shù)木。 紙張，是我們生活中不可缺少的好伙伴。我的媽媽是一名編輯，她在出版社工作，他們每天都要審稿，稿子要打出來(lái)，再在上面批改，所以每年，都要有幾個(gè)書(shū)架的只要被浪費(fèi)掉，那將是多少棵樹(shù)啊!因此，我提議：稿子不要打印出來(lái)再批改，直接就在電腦上面批改，這樣既容易修改，又節(jié)約紙張。最重要的是保護(hù)了樹(shù)木，不讓它們就這樣白白浪費(fèi)掉， 一次性的木頭筷子，為我們的生活提供了很大的便利。但是，我們每年能消耗一次性筷子450億雙，約消耗木材166萬(wàn)立方米。每加工5000雙木制筷子要消耗森林100多畝。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)!因此，我提議：餐館里不提供一次性的木頭筷子。我們外出吃飯都自己攜帶筷子，減少一次性木頭筷子的使用?！ ≡谝恍┺r(nóng)村里的人們都劈柴燒火做飯，樹(shù)木就這樣變成一縷縷青煙消失在浩瀚無(wú)邊的天空中。就這樣，森林中出現(xiàn)了裸露的土地，人們也不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木。因此，我提議：時(shí)代在變化，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越先進(jìn)，住在農(nóng)村里的人為什么不用天然氣做飯呢?這樣既不用忍受柴煙的氣味，也可以保護(hù)許多樹(shù)木。 在我們的生活中，還有很多事情可以保護(hù)樹(shù)木。如果我們做到垃圾分類(lèi)，那一年積攢的廢紙是540萬(wàn)棵樹(shù)木。如果我們可以在打印作業(yè)、文件的時(shí)候，連背面一起用上，正反面打印，那一年下來(lái)，能節(jié)省多少紙，多少樹(shù)啊。如果…… 如果我們每天少用1張紙，每天少用1雙木頭筷子，每天少用1個(gè)木柴。那全中國(guó)每天就能節(jié)省13億張紙，13億雙筷子，13億個(gè)木柴! 倡議人：XX 日期：XX年XX月XX日 保護(hù)樹(shù)木建議書(shū)9親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色。日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見(jiàn)證了__校區(qū)的發(fā)展。郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是__校區(qū)的一部分，是她們，撐起了__校區(qū)的藍(lán)天綠地?！ 榱烁煤亲o(hù)我們__校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛(ài)校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。 在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議： 一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理?！ 《?、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪?！ ∪?、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)?！ ⊥瑢W(xué)們，我們這次倡議發(fā)起這次活動(dòng)，不僅僅是為了保護(hù)草坪，也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹(shù)立綠色文明意識(shí)，以主人翁姿態(tài)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀?！ ⊥瑢W(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園! 保護(hù)樹(shù)木建議書(shū)10尊敬的校長(zhǎng)： 您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。 大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如
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