優(yōu)秀教師實習(xí)心得與體會4篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀教學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)。學(xué)生的閱讀過程就是與書本的對話、與作者的對話、與自己的內(nèi)心對話，甚至可以是與同學(xué)對話、與老師對話的過程等等。這時，教師的指導(dǎo)性、主導(dǎo)性便體現(xiàn)在這一系列的會話中，尤其是在話題切入點的選擇和總結(jié)歸納上。因為一些問題的深入性探討是學(xué)生目前無法認(rèn)識到的，他們雖會出現(xiàn)自己的見解，但卻需要老師恰當(dāng)?shù)狞c撥。本文的教學(xué)過程在這一環(huán)節(jié)做的比較成功，學(xué)生接受的很好。 本節(jié)課缺點與改進之處，首先這是一節(jié)帶有復(fù)習(xí)性質(zhì)的課程，可能從整體上來說知識性的東西很少。本課讀起來應(yīng)該是很有激情，但同學(xué)們沒有讀出那種氣勢，所以我舉得教師還是應(yīng)該進行示范讀。同時這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的有點模糊，重難點沒有體現(xiàn)出來，還應(yīng)該再清晰一些。 最后，概而言之，本課基本達到教學(xué)目標(biāo)，按教學(xué)進度實現(xiàn)了教學(xué)計劃，不足之處有待日后改進。與此同時，我和學(xué)生們也都感到李白的豪放，他已經(jīng)把酒真正的融入到了他的詩歌中，酒變成了他人生中的一部分，對于李白來說，沒有酒，就不足以談人生！ 教師實習(xí)體會：實踐中成長 不知不覺我們的實習(xí)生活已過多半，我們從學(xué)校走上講臺，站在講臺上面對自己的學(xué)生，經(jīng)過這些時間的鍛煉，學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗，但仍有許多不足的地方，需要我們大家盡心去改正，從而使自己得到成長。 在經(jīng)過師大老師和特聘名師的指導(dǎo)后，我們更加清晰的認(rèn)識到了自己的不足之處，明確了目標(biāo)和方向。 這次師大巡回指導(dǎo)結(jié)束后我得到了以下收獲和感想： 課堂上應(yīng)該是學(xué)生主體，教師主導(dǎo)。課堂上要做到以學(xué)生為主。首先要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要使學(xué)生自主、全面地去學(xué)習(xí)，而不是變成一堂教師的表演課。其次要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。通過這次師大巡回老師是指導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到了自己并沒有把課堂真正得還給學(xué)生，而是自己一堂課一直在講，這樣不但不能調(diào)動學(xué)生的積極性，而且也不符合一堂好課的要求。要讓學(xué)生自己試著說出問題的答案，應(yīng)講究方法去調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸使課堂活躍起來，注意教學(xué)用語。首先在提問學(xué)生回
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