優(yōu)秀黨員事跡材料精選四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 伴著思考的奮發(fā)之路。 攜使命立足國(guó)需獻(xiàn)青春 工作以來(lái)，xx將“為國(guó)科研、奉獻(xiàn)青春”作為自己的使命，科研方向鎖定在計(jì)算固體力學(xué)及其應(yīng)用、車身結(jié)構(gòu)及材料的抗撞性優(yōu)化設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)理論與算法上。主持及參與了多項(xiàng)國(guó)家重大課題、縱向課題及企業(yè)合作項(xiàng)目，尤其在計(jì)算固體力學(xué)應(yīng)用至汽車車身抗撞性優(yōu)化設(shè)計(jì)研究方面取得不錯(cuò)的成果。 眾所周知，“安全、環(huán)保、節(jié)能”是當(dāng)今汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的三大主題，而汽車安全是關(guān)系到人身安全的重要領(lǐng)域。從全世界的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，每年因交通事故而死亡的人數(shù)已超過(guò)50萬(wàn)人，傷者在1000萬(wàn)人以上；而前碰和側(cè)碰的傷亡人數(shù)分別占72%%。 隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)轎車的生產(chǎn)規(guī)模和保有量的急劇增長(zhǎng)，我國(guó)已成為世界上交通事故多發(fā)的國(guó)家之一。從一些報(bào)道中所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看，我國(guó)每年的交通事故都有數(shù)十萬(wàn)起之多，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十幾億元，而且交通事故數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)，死亡人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。因此，如何提高整車的碰撞安全性已成為車輛工程領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和難點(diǎn)。 瞄準(zhǔn)這一需求，xx不懼艱苦，帶領(lǐng)她年輕的課題組成員——博士研究生陳園、盧傳浩，海外博士研究生TranTrongNhan、Nguy?nXuanTr??ng，碩士研究生左敏、朱武、任麗麗、董朵、孫小卯、xx進(jìn)德、鄭玉娜、張枝丹、劉唐英、趙樹(shù)蕓、譚偉、劉太渠、李海智、舒成福、谷圓圓、鄧志芳、汪全中、程佳佳、孫威等人，圍繞車身及其結(jié)構(gòu)的抗撞性能的改進(jìn)與提高，進(jìn)行了大量的科學(xué)研究。分別對(duì)薄壁構(gòu)件、蜂窩夾層結(jié)構(gòu)、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)、生物材料結(jié)構(gòu)等的吸能特性進(jìn)行了抗撞性優(yōu)化設(shè)計(jì)；研究了整車的抗撞性能，并將概率統(tǒng)計(jì)分析用于整車的多變量抗撞性優(yōu)化設(shè)計(jì)的變量篩選，提高了計(jì)算效率，縮短了設(shè)計(jì)周期。系列研究成果取得同行認(rèn)可和正面引用，發(fā)表SCI收錄論文20余篇，SCI他引300余次；其中，3篇第一作者SCI論文入選“最佳引用論文（MostCitedArticles）”，1篇第一作者SCI論文入選“最佳閱讀論文（MostReadArticles）”，2篇第一作者SCI論文入選“熱門下載論文（TOP25HottestDownloadedArticles）”。申請(qǐng)發(fā)明專利3項(xiàng)，授權(quán)1項(xiàng)。出版譯著《有限元法實(shí)用教程》；受邀參與科學(xué)出版社出版的《中國(guó)機(jī)械工程技術(shù)路線圖》的編寫工作。 科學(xué)探索永無(wú)止盡，對(duì)xx及其團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)，研究雖取得一定進(jìn)展，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)。目前她和她的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)深入車身結(jié)構(gòu)及材料的抗撞性優(yōu)化設(shè)計(jì)研究，并預(yù)將變量篩選方法推廣到幾何參數(shù)和材料參數(shù)的混合多變量抗撞性優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究，以真正做到考慮幾何和材料因素的整車的多變量抗撞性優(yōu)化設(shè)計(jì)，并在新車的研發(fā)階段，真正做到“提高計(jì)算效率、縮短設(shè)計(jì)周期、降低開(kāi)發(fā)成本”的開(kāi)發(fā)理念。 育桃李期待碩果香滿園 十多年前，xx還是xx大學(xué)里一名聆聽(tīng)恩師教誨的莘莘學(xué)子中的一員；十多年后，她搖身一變，成為跟昔日恩師一樣哺育桃李的園丁。xx打心眼里喜歡這個(gè)職業(yè)。 “記得一位師長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：求名求利，勿當(dāng)老師；老師的職責(zé)是“教書育人”。我對(duì)教書育人的理解是“教書——不但教授書本知識(shí)，育人——以人格魅力感染人”。我最大的精神追求是：桃李滿天下。”x
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