五年級(jí)助人為樂的同學(xué)作文500字(編輯修改稿)
2025-04-05 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！彼f：“好，我來扶你?！睕]等我回絕，她就用她的手挽住了我的胳膊。由于疼痛和緊張，我的腳步雖然又慢又沉，但我的心跳的非?？臁Ｎ覀冏吡撕靡粫?huì)兒，我發(fā)現(xiàn)李沐航的胳膊開始抖了起來，腿也開始顫了。我忙說：不用扶了，我自己已經(jīng)可以走了。我想：李沐航肯定會(huì)說：好，你自己走吧。但是她卻回答：沒關(guān)系，再走一會(huì)兒吧，我沒事的。我一個(gè)勁謝絕，可她還是那樣堅(jiān)決，繼續(xù)扶著我走?！ ∥矣X得李沐航不僅學(xué)習(xí)好，而且還那么主動(dòng)幫助同學(xué)，有她這樣一位同學(xué)真是我的運(yùn)氣!當(dāng)然，我會(huì)好好向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好孩子! 在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”?？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。 他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1