中小學(xué)德育課程教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實踐性和實效性?！ ∪?、工作措施 (一)加強(qiáng)德育課程課時落實的督促與檢查 針對學(xué)校德育課程未開齊開足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實效性等情況，開展德育課程課時落實的督促檢查，強(qiáng)化德育課教師培養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育課程與德育實踐的結(jié)合。舉辦中小學(xué)德育課教學(xué)成果展示活動，加強(qiáng)德育課教研活動的指導(dǎo)，搭建多種形式的學(xué)習(xí)、交流和展示平臺，增強(qiáng)德育課教師隊伍的活力和創(chuàng)造力?！ ?二)加強(qiáng)德育實踐領(lǐng)域改革的探索與研究 加強(qiáng)制度保障，在借助《廣東省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》落實小學(xué)、初中學(xué)生到學(xué)生綜合實踐基地活動時間的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實普通高中學(xué)生到基地進(jìn)行國防教育及其它社會活動的時間保障，探索解決學(xué)生綜合實踐基地的地位、師資、課程等問題。做好學(xué)生實踐活動評價工作，既關(guān)乎學(xué)生實踐活動的有效性，更關(guān)系到學(xué)生實踐活動時間的落實。充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價和綜合實踐活動課評價，推動學(xué)生實踐活動時間的落實。探索實施中小學(xué)生社會實踐打卡登記制度。結(jié)合人文素養(yǎng)提升年活動，進(jìn)一步深化德育領(lǐng)域改革，不斷加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和人文精神，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。 結(jié)合我市創(chuàng)文明城市三連冠工作目標(biāo)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作要求，以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育和愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育為主題，組織開展20XX年中小學(xué)主題教育系列活動，突出活動的實踐性。以讀萬卷書、行萬里路為主題，組織開展20XX年千萬少年快樂閱讀學(xué)生讀書活動，將快樂閱讀延伸至快樂實踐。組織20XX20XX學(xué)年度惠州市優(yōu)秀學(xué)生及20XX年惠州市未成年人思想道德建設(shè)旭日獎評選表彰活動，強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。 (三)加強(qiáng)中小學(xué)德育隊伍建設(shè) 做好溝通協(xié)調(diào)，力保德育隊伍建設(shè)與其他師資隊伍建設(shè)同步規(guī)劃、同步發(fā)展。做好常規(guī)工作，組織首批名班主任工作室終期考核，啟動建設(shè)第二批名班主任工作室。做好第四批名班主任培養(yǎng)對象培養(yǎng)工作。舉辦第五屆班主任專業(yè)能力大賽。組織開展德育管理干部和骨干班主任培訓(xùn)?！ ?四)加強(qiáng)中小學(xué)德育特色培育 深化德育實踐研究，組織20XX年立項中小學(xué)德育、心理健康教育課題中期匯報工作。實施德育、心理健康教育示范校與普通校結(jié)對聯(lián)動計劃，發(fā)揮省、市德育、心理健康教育示范學(xué)校的示范、帶動和引領(lǐng)作用。強(qiáng)化德育特色、品牌展示，實施中小學(xué)德育成果建設(shè)計劃，搭建交流平臺，深入挖掘、充分宣傳各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗?！ ?五)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育 加強(qiáng)調(diào)研摸底，全面掌握我市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀，研究制定我市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20XX年修訂)》精神，探索心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動基層積極性，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教研，舉辦中小學(xué)心理健康教育A證教師培訓(xùn)班及中小學(xué)心理健康教育成果征集展示活動，開展中小學(xué)心理健康教育活動課現(xiàn)場調(diào)教比賽。適應(yīng)形勢發(fā)展，研究完善中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)模式。 (六)加強(qiáng)中小學(xué)法制宣傳教育 開展依法治校示范校及無毒學(xué)校創(chuàng)建活動，組織開展走進(jìn)戒毒所等警示教育活動。進(jìn)一步完善法制副校長制度，深入開展校園法制文化建設(shè)，切實做到法制教育計劃、教材、課時、教師四落實，實行中小學(xué)生年度學(xué)法考試制度?！ ?七)加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)與管理 按照陣地共用、資源共享、節(jié)儉辦學(xué)、務(wù)求實效的原則，努力達(dá)到有掛牌標(biāo)識、有師資隊伍、有固定場所、有教學(xué)計劃、有活動開展、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。依據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》，因地制宜地開展宣傳實踐和指導(dǎo)服務(wù)，確保學(xué)生家長每年接受兩次以上的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。繼續(xù)開展家教合作新機(jī)制的探索與研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平?！ ?八)加強(qiáng)中小學(xué)德育科研實驗研究 切實做好省、市科研立項課題的檢查、跟蹤與指導(dǎo)，提高教師的科研水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，及時推廣研究成果，發(fā)揮德育科研引領(lǐng)示范作用，形成德育科研的良好氛圍?！ ∷摹⒐ぷ饕蟆 「鲉挝灰袑嵓?
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