世界讀書(shū)日征文六篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，中則節(jié)節(jié)有疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以致融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)?！闭_的讀書(shū)態(tài)度是，得有自己的思索。思索不但使你與別人了拉開(kāi)距離，使你能站在一個(gè)全新的態(tài)度審視人生。華羅庚曾說(shuō)過(guò)，“人做了書(shū)的奴隸，便把人帶死了；把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了，有了生命力了?！睔w根結(jié)底，推陳出新才是正確的閱讀態(tài)度。 有了正確的閱讀態(tài)度，之后便是應(yīng)當(dāng)要讀些什么書(shū)。散文，歷史，詩(shī)等等。朱自清的散文《背影》刻畫(huà)出深沉摯重的父愛(ài)。真摯深情的文字描寫也讓人共鳴與兒子對(duì)父親的感激依賴。諸多歷史書(shū)籍中，更是凝聚了中華文化的精髓。個(gè)人很喜歡當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。一名二十幾歲的公務(wù)員以一種幽默深刻的筆風(fēng)讓明朝的盛衰起伏躍然紙上。朱元璋忍辱負(fù)重終于當(dāng)上皇帝，馬皇后的善良淳樸，戚繼光英勇智慧無(wú)不被他刻畫(huà)得入木三分，活靈活現(xiàn)。 而讀詩(shī)便是更高層次的心靈盛宴了。很喜歡一位女詩(shī)人余秀華。出生于xx年的她，因出生時(shí)倒產(chǎn)、缺氧而造成腦癱，使其行動(dòng)不便，高中畢業(yè)后賦閑在家。1xx5年，19歲的余秀華在“非自由戀愛(ài)下結(jié)婚”，這段婚姻除了給他帶來(lái)了一個(gè)已經(jīng)18歲的在xx上大學(xué)的兒子外，更多的是不幸與苦悶。下面是她的一首詩(shī)《打谷場(chǎng)的麥子》：“做了許久的夢(mèng)墜下云端／落在生命的金黃里／父親又翻了一遍麥子／內(nèi)心的潮濕必須對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光／ 這樣的麥子才配得上一冬不發(fā)霉／翻完以后，他掐起一粒麥子 ／ 用心一咬／便流出了一地月光……”詩(shī)本身的美已經(jīng)不言而喻。每首詩(shī)都有其獨(dú)特的精神。詩(shī)背后的詩(shī)人才是撐起詩(shī)的支架。她是什么樣的人，詩(shī)就會(huì)怎樣呈現(xiàn)。我們得把詩(shī)和詩(shī)人一起欣賞了。 世界上那么多的好書(shū)，好好去讀吧。那么問(wèn)題來(lái)了！幾乎每個(gè)人都會(huì)說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間。大多數(shù)人把讀書(shū)當(dāng)作一種奢侈?？墒钱?dāng)你拿起手機(jī)刷微博，用你的碎片時(shí)間去讀一些碎片文字時(shí)，你是否想過(guò)它正在摧毀你，把你同文明拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。社會(huì)的快節(jié)奏已經(jīng)讓我們的耐心日益減少。手機(jī)通訊的多功能化也讓我們?cè)絹?lái)越不愿碰一些文字多的書(shū)籍。我們讀得題材僅限于一些功利性的書(shū)籍。但因此我們所損失的精神財(cái)富是不可估量的呀！為什么不做個(gè)深呼吸，騰出哪怕一個(gè)下午的時(shí)間，在陽(yáng)光被灑滿的茶幾上放杯清茶，讀讀《紅樓夢(mèng)》。讓自己心境變得平和些，淡定些，優(yōu)雅些呢。 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)際閱讀率研究表示，當(dāng)下韓國(guó)國(guó)民人均閱讀量約為每年11本。全世界每年閱讀書(shū)籍排名第一的猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國(guó)13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本不到。如此大的差距，著實(shí)讓人堪憂，所以我們更得多讀書(shū)，并且要讀好書(shū)。 讀書(shū)讓人智慧，讀書(shū)使人優(yōu)雅。讀一本好書(shū)，就是與一位智者促膝長(zhǎng)談。我與書(shū)始終有個(gè)約定，而我絕不會(huì)放它鴿子。 【篇四】 教育家說(shuō)“書(shū)是智慧的鑰匙”；史學(xué)家說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”；政治家說(shuō)“書(shū)是時(shí)代的生命”；學(xué)生們說(shuō)“書(shū)是不開(kāi)口的老師”；惠普爾說(shuō)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”；高爾基說(shuō)“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是智慧的源泉” 倘若與書(shū)為“敵”，那就是與整個(gè)世界為“敵”，我是個(gè)愛(ài)書(shū)人士，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“你太刻苦了，到哪都拿著本書(shū)?！蔽抑滥鞘撬诩刀?，我不與他一般見(jiàn)識(shí)。假使有人破壞了我的書(shū)，我會(huì)雷霆大怒，也會(huì)潸然淚下。如果有人愿意拿本新書(shū)換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書(shū)，我會(huì)決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭，總有悅心的書(shū)陪伴，這將是一生的幸事。書(shū)在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香。 追其根源。我以前也很不喜歡書(shū)，見(jiàn)到語(yǔ)文就頭大，更別提讀書(shū)了。我的數(shù)學(xué)能考滿分，語(yǔ)文也能不及格。唉，本以為我與書(shū)無(wú)緣，可沒(méi)想到后來(lái)《西游記》的天馬行空的想象吸引了我；《安徒生童話》催人淚下的故事
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