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正文內(nèi)容

20xx年小班迎元旦的活動(dòng)方案(通用6篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 12:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展?! ∥濉⒒顒?dòng)流程  感知經(jīng)驗(yàn),自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話(huà)——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信,做賀卡,送賀卡  (一)感知經(jīng)驗(yàn)  。  說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況?! ??! ≌f(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)?! ?二)激發(fā)情感  ?! ≌f(shuō)明:①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以自己在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅?! 、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。  ?! ≌f(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高。幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用?! ?三〕表達(dá)情感  ?! ≌f(shuō)明:畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望?! 、倮蠋熆梢砸龑?dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式:  。  ?! ??! ?。  老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭,也可老師代為畫(huà)好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望?! 、诮榻B自己信的內(nèi)容?! ±蠋煈?yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望?! 、垡部蓪⑿艑?xiě)給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流?! ??! ≌f(shuō)明:①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”?! 、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。  老師引導(dǎo):a,從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾?! 目ǖ膬?nèi)容圖畫(huà)來(lái)看,知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福?! 、塾變簞?dòng)手做卡。  。  小班迎元旦的活動(dòng)方案4  一、活動(dòng)內(nèi)容  20xx年“慶元旦,個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)  二、活動(dòng)時(shí)間  20xx年x月x日(晚上)  三、活動(dòng)地點(diǎn)  xx幼兒園小二班教室  四、活動(dòng)人員  xx幼兒園小二班老師、孩子和家長(zhǎng)  五、活動(dòng)主題  喜氣洋洋迎元旦  活動(dòng)意圖:為使孩子愉快度過(guò)一個(gè)幸福而有意義的新年,體驗(yàn)一起歡慶新年的樂(lè)趣,我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?;顒?dòng)。借此活動(dòng),激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng);并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目,增進(jìn)與同伴、老師、家長(zhǎng)間的情感?! ×⒒顒?dòng)目標(biāo)  通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感。  幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。  使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí),知道新的一年來(lái)到了,感受自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該有更大的進(jìn)步。  七、活動(dòng)準(zhǔn)備  提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。  準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂(lè)、磁帶?! “?、活動(dòng)流程:共分四部分  第一部分:開(kāi)場(chǎng)(主持人)  尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:  大家上午好!20xx年在我們的成功和喜悅中,在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過(guò)去,我們將領(lǐng)來(lái)嶄新的20xx年?;叵脒^(guò)去的一年,我們欣慰,我們喜悅,欣慰孩子們的本領(lǐng)越來(lái)越高,欣慰孩子們的收獲越來(lái)越多,欣慰孩子們的身體越來(lái)越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來(lái),它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們
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