【文章內(nèi)容簡介】 、潔凈的學(xué)校環(huán)境中。 　　我們的學(xué)校發(fā)生著日新月異的變化，學(xué)校綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護學(xué)校環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、進取進取的精神風(fēng)貌、進取向上的綠色課堂。 　　創(chuàng)立綠色學(xué)校環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。 　　愛護綠色學(xué)校，珍惜一草一木，保護學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。讓我們用實際行為來證明： 　　愛護學(xué)校綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和進取參與學(xué)校綠化建設(shè)。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報。 　　養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為學(xué)校的整潔獻出你的愛心。 　　遵守公德，倡導(dǎo)禮貌，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自我和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的學(xué)校。 　　同學(xué)們，我們是新梓的主人，創(chuàng)立綠色學(xué)校就是我們奮斗改善的目標(biāo)。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護綠色學(xué)校的重任。為建設(shè)禮貌、綠色學(xué)校奉獻自我的一份力量！ 　　國旗下講話稿（14）： 　　做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生 　　尊敬的教師，親愛的同學(xué)們大家好： 　　我是來自六1中隊的xx，今日我們班國旗下講話的題目是《做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。 　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，社會就會安定，經(jīng)濟就會發(fā)展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構(gòu)建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長，多么幸福！然而，我們更應(yīng)當(dāng)思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行？ 　　青少年犯罪成了一個令人關(guān)注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當(dāng)然，司法機關(guān)不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當(dāng)他們受到了法律的制裁時才追悔當(dāng)初不應(yīng)當(dāng)不學(xué)法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。 　　遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，中小學(xué)生也不例外。我們每個人都要從自我做起，從身邊的小事做起，從遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律；從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風(fēng)氣做斗爭。我的講話完畢，多謝大家！ 　　國旗下講話稿（15）： 　　親愛的教師和同學(xué)們: 　　早上好，今日我演講的題目是做好課間兩操，展我少年風(fēng)采。 　　課間操就是我們充分展示自我活力的機會。它作為全校課外團體活動，有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有必須的限度。過長時間的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn)，世界上有必須造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣，良好的運動促進了他們大腦發(fā)育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神。 　　我們南山小學(xué)一向開展陽光體育大課間活動，學(xué)校為同學(xué)們量身定制了科學(xué)的課間活動項目。每一天上午大課間，我們在歡快的音樂聲踏著整齊的步伐走向操場，走到陽光下，進取參加體育鍛煉，掀起了學(xué)校體育鍛煉熱潮，構(gòu)成人人參與、生氣勃勃的學(xué)校體育氛圍。 　　做操這一件小事不僅僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。讓我們享受運動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣。請各位同學(xué)參加到大課間陽光體育運動中，進取響應(yīng)陽光體育運動，去揮灑你的汗水和活力，留下你矯健的身影和歡樂的笑聲吧！ 　　國旗下講話稿（16）： 　　嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法 　　教師們，同學(xué)們，早上好。 　　今日我要講的主題是嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。 　　從11月28日至12月4日是xx市第28屆憲法宣傳周。憲法規(guī)定，凡是中華人民共和國公民，必須自覺遵法、學(xué)法、守法、用法，牢固樹立對憲法法律的真誠信仰。請問各位同學(xué)，在學(xué)校里時你是否能夠克制自我不把零食帶進學(xué)校？自修課上，你是否能克制自我想講話想閑聊的欲望？如果沒有別人看見，你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學(xué)低頭看一下自我，今日是否戴好紅領(lǐng)巾和綠領(lǐng)巾。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，可是，小事不小。何況我們有六百多學(xué)生，任何事，乘上六百，所得的結(jié)果就絕不是什么小事了。 　　有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學(xué)往往會做一些有違紀(jì)律的事，還暗暗高興沒有被人發(fā)現(xiàn)。殊不知，這樣對我們來說是有害無利的。 　　有很多犯大錯的人，就是因為當(dāng)初對自我的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾；又有多少人，只因放松對自我的管束，最終導(dǎo)致了犯錯。紀(jì)律并不是文本的東西，而應(yīng)當(dāng)是心里實實在在的準(zhǔn)繩。為了讓這根準(zhǔn)繩更堅韌，所以我們要學(xué)會嚴(yán)于律己。我們不可能每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候僅有自我約束。因為僅有自我，才能了解自我，明白心里的放縱，隨時能夠準(zhǔn)備規(guī)范自我。這也是紀(jì)律這根準(zhǔn)繩所期望的最好伙伴。 　　有言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。遵紀(jì)守法，是一個人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)，是憲法所規(guī)定的每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們少年兒童思想品德修養(yǎng)的一個必不可少的重要資料。人，不是孤立存在的。每個人的言行必然會影響他人和社會。遵紀(jì)守法，是維護社會生活安定團結(jié)的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少的。一支部隊的戰(zhàn)士不守紀(jì)，則會屢戰(zhàn)屢?。灰粋€國家的公民不守法，國家就會滅亡。同樣，在一個學(xué)校里，假如學(xué)生沒有紀(jì)律意識，不去遵紀(jì)守法，則整個學(xué)校就會一團糟。所以，僅有遵紀(jì)守法，才能保證每一個人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活。 　　各位同學(xué)，作為公民的我們，要遵守國家的法紀(jì)法規(guī)；作為學(xué)生的我們，要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法這幾個簡單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般記在心頭，讓嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法真正成為一種習(xí)慣，始終貫穿于我們完美的學(xué)習(xí)和生活。 　　讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，在人這個大字上，抹下蒼勁有力的一筆。 　　我的講話完畢！多謝大家！ 　　國旗下講話稿（17）： 　　敬愛的教師、親愛的同學(xué)們: 　　早上好!今日我演講的題目是《讓禮貌禮貌之風(fēng)永駐學(xué)?！?。 　　講禮貌、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一向陪伴著我們走到此刻，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢你是否在理解了教師的幫忙后，客氣地說一聲多謝您，你是否在和教師碰面時，微笑的說一聲教師好，你是否在放學(xué)的路上見到教師時禮貌地說一聲教師再見，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向教師說一聲教師對不起。目前，我們威海市又開始了新一輪創(chuàng)立全國禮貌城市的工作，我們的學(xué)校小百靈廣播已經(jīng)播出了創(chuàng)城的倡議書，作為威海市的一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅僅是南山小學(xué)，而是代表威海公民的禮貌形象。 　　我們每一個人時時刻刻都在與禮貌交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息。做禮貌的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到: 　　用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰； 　　用我們的手去幫忙有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾； 　　用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的學(xué)校，管住我們的腳，不橫沖直撞。 　　同學(xué)們，做禮貌之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿禮貌之花！祝愿我們自我逐步成長為高尚的有用之材！ 　　多謝大家！ 　　國旗下講話稿（18）： 　　讓志愿服務(wù)成為一種精神 　　教師們、同學(xué)們，大家上午好！今日我國旗下講話的主題是讓志愿服務(wù)成為一種精神。 　　有一種精神叫奉獻，有一種職責(zé)叫志愿！ 　　志愿服務(wù)是每個人自愿貢獻個人的時間及精力，在沒有任何物質(zhì)報酬的情景下，為改善社會民生、促進社會和諧而供給的服務(wù)。志愿服務(wù)是廣大青年弘揚社會新風(fēng)、參與社會管理、彰顯社會職責(zé)的生動實踐。大力弘揚團結(jié)、奉獻、友愛、提高的志愿精神，進取投身志愿服務(wù)行動，從我做起，從身邊小事做起，與職責(zé)相伴，與禮貌同行，讓志愿精神永遠(yuǎn)傳承下去。 　　今年12月5日是第31個國際志愿者日，為此，我們向所有教師和學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動起來，倡導(dǎo)禮貌，奉獻社會，進取做志愿服務(wù)的實踐者和傳播者，用我們的行動爭做禮貌有禮的田中人，用我們的愛心共同構(gòu)建禮貌和諧的學(xué)校! 　　讓我們行動起來，用我們的熱情展示我們志愿者良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，在服務(wù)中去體會志愿者的光榮之感，體會志愿服務(wù)的歡樂之情! 　　讓我們行動起來，以真誠的愛心、無私的幫忙關(guān)懷周圍每一個人，傳遞感恩和溫暖，為彼此的生活增添一抹明亮溫馨的色彩！ 　　贈人玫瑰，手有余香。無論力量的大小，時間的長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，匯聚力量！你們的加入，將會多一份期望，多一份輝煌！你們的加入，將會讓你們更能體驗人生價值，體會人間溫情！讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更加完美的未來！ 　　國旗下講話稿（19）： 　　尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們，大家好! 　　今日，我演講的題目是創(chuàng)和諧平安學(xué)校，讓安全伴隨你我 　　平安和諧的學(xué)校環(huán)境，光靠領(lǐng)導(dǎo)、教師去創(chuàng)立是不可能的，它更需要我們?nèi)W(xué)生齊心合力，共同去完成，為此我向同學(xué)們提出以下幾點倡議： 　　第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。 　　第二、注意課間安全。慢聲輕步靠右行，課間在學(xué)校不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到禮貌禮讓。上下樓梯靠右行，高年級的同學(xué)要對低年級的弟弟妹妹謙讓、愛護。課間開展禮貌游戲，不玩彈簧刀、水果刀等危險用具。 　　第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在玩運動器械時嚴(yán)格按體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自我的動作，學(xué)會自我保護。 　　第四、要注意食品衛(wèi)生安全。此刻夏季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不要到街道上的小商小販那里購買三無食品。 　　第五、要注意教室的安全。我們課后離開本班教室必須要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機。還有個別學(xué)生把球帶到教室踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。 　　第六、要注意心理安全。同學(xué)之間要友愛謙讓，和睦相處，互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不一樣個性。大度寬容，善待他人，同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對的困難。 　　第七、自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，所以，在同學(xué)間鬧矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。 　　第八、在校外不能隨便把自我的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人，以免給騙子以可乘之機。 　　同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧、不平安的音符通通消失，讓我們的學(xué)校充滿和諧平安。 　　我的講話完畢。多謝大家! 　　國旗下講話稿（20）： 　　讓我們與禮貌同行 　　教師們、同學(xué)們： 　　大家上午好！今日我國旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。 　　人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么？我做得怎樣？我要成為怎樣的人？ 　　做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。人生因什么而精彩？答案良多，但有一個答案必須準(zhǔn)確公道――人生因禮貌而出色。 　　禮貌禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。 　　學(xué)校因什么而禮貌？學(xué)校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學(xué)校假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有學(xué)校的禮貌。禮貌學(xué)校既包括物質(zhì)的學(xué)校，更包含精神的學(xué)校，精神的學(xué)校需要我們?nèi)w師生長期地堅持和守護。 　　禮貌是什么？禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種涵養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。 　　禮貌的學(xué)生，必須是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛問問題，不怕艱苦。 　　禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。 　　禮貌的學(xué)生，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會愛護學(xué)校環(huán)境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美整潔留給別人和自我。 　　禮貌的學(xué)生，必須是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。 　　禮貌的學(xué)生，必須是遵守紀(jì)律的人。他會將自我的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 　　禮貌的學(xué)生，必須是有公德心的人。在公共場所，他必須輕聲細(xì)語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。 　　文化的學(xué)生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結(jié)；他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教誨 　　我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類禮貌的接力棒。