減負(fù)承諾書范文五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成績實行“等級+評語”的方式評價，不以任何形式公布學(xué)生的考試成績,不按考試成績對學(xué)生排名次。 十、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。接受教育主管部門、學(xué)校開展的“減負(fù)增效提質(zhì)”專項檢查。 承諾人： 篇三：灑雨中學(xué)中學(xué)教師減負(fù)增效承諾書 根據(jù)省教育廳文件《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》及和縣教育局安教育字67號文件相關(guān)精神，結(jié)合我校實際對減負(fù)工作的實際情況，特制定本方案。 一、工作目的:規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。 二、工作要求： 《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置課程，編排課時。 ，嚴(yán)禁加課加時，隨意延長教學(xué)時間或布置課外練習(xí)。 三、具體考核要求 嚴(yán)格按課表上課，不擠占學(xué)生的休息時間； 認(rèn)真制定導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢查導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)情況，做到合作探究問題精選適當(dāng)，準(zhǔn)時上、下課，把握教學(xué)時間，提高教學(xué)效率，決不拖一分一秒； 轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，尊重學(xué)生的發(fā)展差異，保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利； 嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績； 嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，導(dǎo)學(xué)案的課堂檢測有針對性地分層布置，做到問題精選。 嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料； 關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生； 努力工作，堅決不進(jìn)行有償家教； 加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。 ，依據(jù)業(yè)務(wù)考核方案執(zhí)行。 灑雨中學(xué) 篇四：減負(fù)增效提質(zhì)承諾書 一、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課表、作息時間表、
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