六年級福爾摩斯讀后感600字5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上并不是聰明的人就能學(xué)好了，而是要勤學(xué)苦練才行，愛因斯坦說過：”1％的天賦＋99％的勤奮＝成功。“ 讀書令我而快樂，我愛讀書！【篇三】六年級福爾摩斯讀后感600字 今天，我終于把《福爾摩斯探案集》讀完了。福爾摩斯是一個(gè)偵探，什么案子他都能破出來，就連警察局破不出來的案子他也能夠破出來，盡管警察局很想讓他去做一名警官，但他還是只想做一名偵探?！ 【驼f《銀色馬》吧。英國的一名馴馬師馴養(yǎng)了一匹銀色的賽馬，可是，不知道什么時(shí)間那批賽馬莫名其妙的失蹤了，馴馬師也被謀殺了。福爾摩斯接到案子之后，認(rèn)真地思考馴馬師和這匹馬的關(guān)系。他看到馴馬師被砸的粉身碎骨的頭部時(shí)，想到也許是賽馬踢死了馴馬師，可是賽馬沒有那么大的力氣呀。他又想除了馬蹄子，還會有什么東西會有那么大的威力呢？最終他想到了鐵棍。不過，他又有了新的發(fā)現(xiàn)。他搬開馴馬師的頭，發(fā)現(xiàn)地面有一個(gè)腳印，并且這個(gè)腳印一直通向了遠(yuǎn)方?！ №樦@行腳印，福爾摩斯來到了村莊的一個(gè)小屋，從屋子里走出來了一個(gè)年輕人，福爾摩斯說：”先生，你看到過一批銀色的馬嗎？“聽了這句話，這名年輕人不耐煩的說：”別問我，我什么都不知道“。說完年輕人就關(guān)上了房門。福爾摩斯耐心地又敲開了屋門，對年輕人說如果他提供有價(jià)值的線索的話，他將會得到五十元的報(bào)酬。可是年輕人聽完這句話，顯得更加不耐煩，并說讓福爾摩斯他們快滾開。這下子，福爾摩斯明白了：就是這名年輕人用鐵棍砸死了馴馬師，然后偷走了銀色賽馬。福爾摩斯回去報(bào)告了警察，并帶著警察抓走了那個(gè)年輕人，把銀色馬還給了馴馬師的家人?！ 】赐赀@本書后，我在想，福爾摩斯
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