優(yōu)秀黨員先進(jìn)個人事跡五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 四、關(guān)心群眾生活，把黨的溫暖帶給全體員工 企業(yè)的發(fā)展，靠的是全體員工的共同努力。陳xx同志作為副總經(jīng)理，一是積極維護(hù)企業(yè)多年來形成的良好的企業(yè)文化，企業(yè)員工之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛。二是積極幫助困難員工，幫助他們渡過難關(guān)。如公司員工陳金蓮生病，陳xx同志不僅掏錢幫助員工治病，而且還積極聯(lián)系xx市總工會幫扶中心予以幫扶解困。三是對來廠的大學(xué)生，陳xx同志不僅關(guān)心他們的工作和學(xué)習(xí)，更多的是關(guān)心他們生活，是不是有什么問題。目前在廠里工作的幾名大學(xué)生，在陳xx同志的帶領(lǐng)下，不僅成為公司的技術(shù)研發(fā)骨干，而且生活過得很愉快，正如他們所說的“快樂的工作，快樂地生活”。 在黨的感召下，陳xx同志更是以高昂的姿態(tài)，積極實(shí)踐于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新之中，為中xx的騰飛、為企業(yè)的發(fā)展，做出積極的新的更大的貢獻(xiàn)。 【篇四】 黃xx老師是xx雙語學(xué)校高中部的一名生物教師，也是一名中共黨員。他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教書育人數(shù)十年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：他用尊重和信任，鋪設(shè)師生間溝通的橋梁；以良好的素質(zhì)和人格魅力培育學(xué)生成長；以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和樂于奉獻(xiàn)的精神，為青年教師樹立榜樣。他執(zhí)著追求，辛勤耕耘，潛心研究教學(xué)方法，勇于探索，善于總結(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。黃老師是一名優(yōu)秀的教師，更是一名優(yōu)秀的黨員。 激情滿懷，無私奉獻(xiàn) 黃老師熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，他在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。他告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。他播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是他最好的榮譽(yù)證書。所以，面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！ 率先垂范，身教感染 在教育學(xué)生時，他想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，他首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)他教育學(xué)生熱愛勞動時，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)他叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，他首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)他表揚(yáng)學(xué)生時，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著他的心靈，他感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)樗麖膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。 嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人 只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。班級教學(xué)的工作中，使黃老師深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，黃老師總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是他轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，他
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1