信息網(wǎng)絡(luò)中心“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作總結(jié)與黨委學(xué)工部“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作總結(jié)兩篇(編輯修改稿)
2025-04-05 07:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我校信息化建設(shè)和發(fā)展的突出問(wèn)題，認(rèn)真研究和提出解決相關(guān)問(wèn)題的對(duì)策，并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校信息化發(fā)展建言獻(xiàn)策。 1圍繞巡視反饋意見(jiàn)，查找不足，積極整改 針對(duì)巡視整改中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，特別是意識(shí)形態(tài)專(zhuān)項(xiàng)巡視提出的問(wèn)題，大家圍繞大討論任務(wù)目標(biāo)“六個(gè)破除六個(gè)著力六個(gè)堅(jiān)持”，在廣泛學(xué)習(xí)研討、深刻領(lǐng)會(huì)大討論精神的基礎(chǔ)上，用改革的思維和勇于創(chuàng)新的精神，堅(jiān)決破除陳舊的和慣性的思想理念，查找以往工作中存在的問(wèn)題并積極進(jìn)行整改。對(duì)涉及校園網(wǎng)建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題，大家逐條研究，分析原因，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距，制定方案，列出任務(wù)清單，任務(wù)分解，責(zé)任到人，按照時(shí)間進(jìn)度和要求推進(jìn)和完成各項(xiàng)整改任務(wù)。 1圍繞年度工作任務(wù)，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作 圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和巡視整改任務(wù)清單，網(wǎng)絡(luò)中心積極開(kāi)展年度各項(xiàng)工作全面展開(kāi)。一方面，積極推進(jìn)校園一卡通、一站式信息化平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目的校企合作進(jìn)程；另一方面，在校園網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)、校園無(wú)線網(wǎng)優(yōu)化、校園郵箱管理、新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)校企合作布線、校園網(wǎng)設(shè)備更換、IPv6訪問(wèn)通道租用、Web站群測(cè)評(píng)、云平臺(tái)租用、流媒體項(xiàng)目落地等方面積極開(kāi)展工作。 二、問(wèn)題差距 對(duì)標(biāo)對(duì)表“雙一流”高等醫(yī)學(xué)院校，我校信息化建設(shè)和發(fā)展主要問(wèn)題和差距表現(xiàn)如下： 盡管大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的重要性，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)中的必要性，但仍然存在個(gè)別部門(mén)、一些人信息化意識(shí)不強(qiáng)，參與信息化建設(shè)的主動(dòng)性不夠。表現(xiàn)在：把學(xué)校信息化建設(shè)和發(fā)展看作是個(gè)別部門(mén)和某些人的事；把一切問(wèn)題歸結(jié)到個(gè)別部門(mén)或個(gè)別人頭上。 隨著學(xué)校信息化建設(shè)和發(fā)展的推進(jìn)，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)中心還是學(xué)校其他部門(mén)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才短缺、水平不高的問(wèn)題將凸顯出來(lái)，推動(dòng)和適應(yīng)信息化建設(shè)和發(fā)展的人才隊(duì)伍嚴(yán)重不足，同時(shí)，現(xiàn)有人員的能力還有待提高。 ，資金投入不足 盡管學(xué)校近年來(lái)在信息化建設(shè)方面加大了投入力度，但與信息化建設(shè)和發(fā)展的規(guī)模和內(nèi)容要求還相差甚遠(yuǎn)。一方面，這幾年的投入都用于網(wǎng)絡(luò)線路、設(shè)備的升級(jí)更新?lián)Q代；另一方面，每年有限的投入只能滿足局部的建設(shè)，缺乏整體效應(yīng)和全面提升，造成設(shè)備新舊參差不齊，功能和技術(shù)不能同步，應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生瓶頸和制約等現(xiàn)象。 近幾年來(lái)，盡管學(xué)校信息化工作在各方面取得了一定進(jìn)展和成績(jī)，但與全校師生的期望和要求還相差甚遠(yuǎn)。一方面，主動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)新工作不夠，總以做好眼前已有工作為目標(biāo)，以條件、環(huán)境不具備為推辭，導(dǎo)致工作力度不強(qiáng)、創(chuàng)新發(fā)展不夠；另一方面，在校企合作項(xiàng)目、第三方合作項(xiàng)目上，推進(jìn)力度不夠，雖然一些工作流程和工作推進(jìn)在合作方，不受校方控制和左右，無(wú)耐之下被動(dòng)應(yīng)對(duì)和等待，導(dǎo)致一些項(xiàng)目遲遲不能落地。 三、舉措 ，提升全院師生信息化水平和素養(yǎng) 學(xué)校的信息化建設(shè)不僅涉及每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人，而且涉及每項(xiàng)工作、每項(xiàng)業(yè)務(wù)，沒(méi)有人能獨(dú)善其身。大家必須在協(xié)作上多一份理解，在工作上多一份責(zé)任，在學(xué)習(xí)上多一份投入，在技術(shù)上多一份關(guān)注，在維護(hù)上多一份主動(dòng)。需要大家適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，突破瓶頸、破解難題，主動(dòng)接受新事物，主動(dòng)掌握新技術(shù)。當(dāng)好領(lǐng)頭羊、成為實(shí)干家
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