六年級語文灰椋鳥教案(編輯修改稿)
2025-04-05 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 。 四、指導書寫，布置練習 指導書寫，完成文后習題2。 抄寫習題3中的詞語。 第二課時 一、講讀第一段 默讀第一段，思考：一開始，“我”對灰椋鳥是什么態(tài)度? 是什么原因使我改變了對灰椋鳥的看法? “我”和同伴準備在什么地方觀看灰椋鳥歸來的情景? 齊讀第2自然段。 二、講讀第二段 默讀本段，思考： (1)這一段主要寫了什么? (2)這一段的3~5主要寫了什么? 討論： 第三自然段：寫灰椋鳥開始歸林了。 第四自然段：寫灰椋鳥歸林時的情景。 第五自然段：寫灰椋鳥歸林后的情景。 “我”和同伴來到林場，在很幽靜的林內，等著觀看灰椋鳥歸林，當我們忽然發(fā)現(xiàn)灰
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