初中七年級(jí)歷史課件：祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民(編輯修改稿)
2025-04-05 07:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。和ㄟ^“對(duì)比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別”和“想象：北京人的一天是怎樣生活的”，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。通過思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步“，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和進(jìn)行比較的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、識(shí)圖和語言表達(dá)能力?！ 。和ㄟ^本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是人類的發(fā)源地之一，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：北京人 難點(diǎn)：本課所講內(nèi)容距今久遠(yuǎn)，只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進(jìn)行科學(xué)推斷并結(jié)合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本課所講內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：同學(xué)們，這節(jié)課是大家進(jìn)入初中以來的第一節(jié)歷史課，對(duì)于歷史，大家并不陌生，小學(xué)的社會(huì)課本和日常的電視劇向我們講述了許多歷史知識(shí)和歷史故事，下面請(qǐng)大家結(jié)合自己所接觸的歷史知識(shí)，談?wù)劊菏裁词菤v史(歷史指的是什么)? 學(xué)生討論，自由發(fā)言。(教師提示關(guān)鍵詞語：過去、現(xiàn)在、將來) 師生共同歸納：歷史指的是人類社會(huì)過去發(fā)生的事情。(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語：人類、過去) 問：那么，人類是怎樣誕生的?歷史又是從何時(shí)開始的呢?我國(guó)的歷史最早又是由誰創(chuàng)造的呢?今天讓我們一起走進(jìn)《祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》! 古今中外有許多美麗的神話傳說，同學(xué)們知道哪些關(guān)于人類起源的神話傳說呢。能為大家講述一下嗎? 學(xué)生積極踴躍的講述人類起源的神話傳說。(西方上帝造人傳說、中國(guó)的女媧摶土造人、盤古開天辟地等等。) 師：關(guān)于人類起源，無論西方的上帝造人還是中國(guó)的女媧摶土造人都是神話傳說，并不真實(shí)可靠，那么人類到底是怎樣誕生的呢? 師講述：馬克思曾說過：“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身!”經(jīng)科學(xué)考證證明：人類是由類人猿經(jīng)過漫長(zhǎng)的勞動(dòng)演變、進(jìn)化而來的。 問：我國(guó)境內(nèi)最早的人類是誰呢? 生：讀課文回答：元謀人 二、我國(guó)最早的人類──元謀人 問：元謀人作為我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類，已有多少
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