三年級關于人物的作文300字【七篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 07:15 本頁面
【文章內容簡介】 哥哥根本不吃這套，斬釘截鐵地說：“別玩了!該回了，我們答應你媽媽只玩一小時，既然答應了就應該遵守時間，況且也該吃飯了，如果你堅持不回去，那我可不管你了?！闭f完便騎上自行車準備走。我連忙勸他：“哥哥，不要生氣嘛，大不了我跟你回去不就行了?”“這還差不多?！备绺缯f。在回家的路上，我滿腦子想的都是一個酷愛籃球的人，為什么把守時排在籃球前? 后來，媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時的重要性，并讓我學習哥哥的守時。此后，在學習哥哥的守時中，我還發(fā)現了哥哥其他的優(yōu)點。慢慢的，哥哥便成了我最佩服的人。【篇四】三年級關于人物的作文300字 我的老爸是個讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。 每天，爸爸無論多晚回家，都要仔細地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現一道錯題，就絕對不放過我。而且，他不指出具體錯題，要讓我自己找錯題。有一次，我做完作業(yè)，時間已很晚，睡覺了，不知道爸爸什么時候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改錯題，我問：“爸爸，哪里錯了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說。我一聽，傻眼了。 “天，三頁口算，我不是要一道一道題地檢查吧?” “是的!” 我心里非常生氣，心想：“真是個壞爸爸!讓他幫我找出錯題不行?！笨墒?，我不敢做聲，只能乖乖地檢查作業(yè)?！ “职诌@般專橫做法，開始我非常不服氣。可是幾次的魔鬼訓練下來，我發(fā)現自己的作業(yè)錯誤
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