中學(xué)英語教師兼班主任工作總結(jié)范文五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 06:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研組”的光榮稱號?！ ∮摹⒈尽 ∷刭|(zhì)教育理論啟示一切教育工作者必須樹立全新的學(xué)生觀：在素質(zhì)方面，沒有一無所長的學(xué)生，只要教學(xué)得當(dāng)，師生配合和諧，每位學(xué)生的身心發(fā)展水平、潛能都可以獲得完善的實現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我積極探索“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，情感為紐帶，師生互動，和諧共振，實現(xiàn)道德的共同進步”的育人方法，通過開展多種形式的文體活動、社團活動、儀式活動等，培養(yǎng)學(xué)生志向追求的自強能力，培養(yǎng)學(xué)生品格修煉的自鍛能力，培養(yǎng)學(xué)生知識探究的自主能力，培養(yǎng)學(xué)生生活管理的自理能力?！ ≡趥€別教育中，我本著少懲罰、多肯定，少質(zhì)問、多鼓勵，少訓(xùn)斥、多交談，少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，以促進師生的情感交融，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去。在師生共同努力下，我班學(xué)生先后榮獲“二中”藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨唱獎，長跑比賽第一名、籃球比賽第二名等好成績，班級先后被評為“三好班級”?！ ∥蚁?，我所取得的點滴成績，源自于信念的力量，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒。我將更加努力習(xí)文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。中學(xué)英語教師兼班主任工作總結(jié)范文五篇 本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志。始終以善教樂學(xué)為宗旨，嚴于利己，以身作則，始終愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，始終忠誠于教育事業(yè)。 本學(xué)期我主要從事兩方面的工作，一方面是班級管理工作，另一方面是英語教學(xué)工作，所以我主要就這兩方面的工作心得做如下總結(jié)： 在英語教學(xué)方面，我主要擔(dān)任初一（7）、（8）班的英語任課老師，在英語教學(xué)工作中，總結(jié)經(jīng)驗如下： 英語教學(xué)，課堂氣氛是關(guān)鍵。初一的新生們有著易受影響，思維活躍，集中力時間不長，活潑好動，樂于表現(xiàn)等特點，因此在這個非母語的環(huán)境下，充分調(diào)動學(xué)生的積極性尤為重要，我在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮著自己的親和力和感染力，讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)，積極地參與到課堂來?！ ∮⒄Z教學(xué)，樣式多樣很重要。英語本身需要從聽，說，讀，寫，練等幾方面全面提升自己的英語能力。因此我在英語教學(xué)中，開展了課前5分鐘演講活動來激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，通過演講學(xué)生演講前的準(zhǔn)備，其他學(xué)生在演講過程中的記錄，以及全班學(xué)生演講后的問答，到最后學(xué)生自主的點評，一直充分發(fā)揮了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外，在課堂教學(xué)中，我還盡量鼓勵學(xué)生能夠去用英語演繹所學(xué)內(nèi)容，并以小組合作的方式來展現(xiàn)，這樣寓教于樂，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∮⒄Z教學(xué)，循序漸進，步步為營。英語學(xué)習(xí)是一個點滴積累的過程，從字母到單詞，從短語到句子，還有貫穿其中的語法，從點到面，從舊知識到新知識的過渡很重要，因此導(dǎo)入教學(xué)是我每節(jié)課堂教學(xué)的重點，此外，在教學(xué)新知識時，我還一直注意新知識的聯(lián)系，爭取做到溫故而知新?！ √撔恼埥?，取長補短。在教學(xué)之余，我經(jīng)常去聽其他老師的課，在同課頭的教師的課堂中我學(xué)習(xí)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，并在教學(xué)中積極去實踐，收效頗大?！ ≡诎嗉壒芾砉ぷ髦?，作為8班的班主任，我受益匪淺。面對著由56個天真活潑的學(xué)生組成的小集體，每天從“誰打誰一下”的芝麻小事，到“誰把玻璃打碎了”的大事，我的頭腦里一直被8班的點點滴滴占據(jù)。在班級管理教學(xué)中我一直努力做到： 調(diào)整好班主任和英語教師的雙重身份的轉(zhuǎn)換，面對班級事情一絲不茍，松弛有度，面對英語課堂，親切熱情?！ 》e極和各科任課老師聯(lián)系，交流信息，及時了解學(xué)生各個課堂的表現(xiàn)，配合任課老師提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！ ∨c家長勤溝通，利用好“校迅通”等交流平臺，加強家長和教師的聯(lián)系，
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